今天天气异常炎热,屋漏偏逢连夜雨,中午的时候全村停电又停水,心里异常烦躁。很多志愿者都不禁在心里打起了退堂鼓,想到如果现在在家该有多好,和家人在一起开着空调吃着西瓜。
我们在这里已经半个月了,整天面对的都是孩子们,面对他们的笑脸,容忍他们的淘气,批改他们的作业,窥探他们的内心。遇到了今天这么艰苦的条件,不禁想到了家庭的温暖,思念自己的家人。但是我们没有退缩,坚持到底就是胜利,几个志愿者依然在炎热的办公室学习折纸,准备下午教给孩子们。我则在思考下午的课程该怎么安排,如果下午依然没有电,肯定不能进行原来计划好的小测试了。
两点多学生们断断续续的来了,都在抱怨天气的炎热,都希望去西地河边乘凉,我可没有这个放他们出校门的权利,只能要求他们不出教室。这天热的上不成课,我也无力维持班级纪律,总不能强求他们坐着不动吧。校园里一片混乱(志愿者们估计都维持不了纪律了吧,毕竟我们实力不够),四年级的志愿者去给孩子们买了雪糕,看着孩子们汗津津的脸,我也去给他们买了雪糕来降温,孩子们很开心,很快安静下来了。吃完雪糕没多久,电来了,我开始让他们复习,准备下一堂课的测试。
我们跟学生已经接触了半个月了,学生们本性都露出来了。今天复习的时候四个男生特别的捣乱,我屡次提醒他们,他们就是不听,继续说话或者不复习,我说最后一名要得到惩罚,他们依然如故。我想,是时候教育一下他们了,毕竟还有两个多星期,不能让他们一直捣乱,要不以后我的课堂该怎么办。我终于理解以前老师在讲台上讲课,我们在下边做小动作是一种什么样的感受了。阳光正是强烈,我把他们四个叫到外边,从家庭说起,说到学习与家庭、孝敬父母、自己未来的关系,他们都默默低下了头,向我保证以后上课认真听讲,不交头接耳。毕竟他们家中都有兄弟姐妹,最少两个,而且家庭都不是那么富裕,我就从他们的软肋出发,教育了他们,我想,最起码能安生几天,能好好学习几天,学到点东西。我又问他们,你们希望怎么上课,他们也给我提出了一些建议,希望多讲一些他们不知道的东西,国学地理历史之类的,扩大视野。
上课不是教师教,学生学的过程,而是师生之间互相学习的过程,我会一步步的完善自己,将支教进行到底,好好对待我的学生们,让我们师生双方都学到一点东西,再苦都值得。
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