感恩这个暑假班的孩子们，给了我清凉一夏的凉爽记忆。
在这些天中，认真备课学习，与孩子们一起成长，有的学生让你生气，失望，烦恼；而有的学生让你高兴，欢喜愉悦身心。
当这两种情绪交织在一起时，常常会被孩子们的探索创新驱动着，引领我从坏情绪里走出来，呼吸新鲜的空气，感动之情油然而生。
有个学生上课时爱和每科老师唱反调，每节课总要“表现”一番，让那些吃瓜的同学们看他，怎样在课上同老师同学“智斗”。每次都一副喜洋洋者也。
那天他骑车来到学校，一进门就坐在课桌前说起来：原来他爸爸妈妈做直播带货，效益不是太好，夫妻俩摩擦不断，整天吵闹不停。
最近闹得厉害，吵着要离婚。他说着，眼里噙满了泪。没有了往日的飞扬跋扈的气势。我静静地听了他倾诉着。
我告诉他可以把自己的心里话告诉给爸妈，你已经是个1米8多的大孩子了，你也是家庭里的一员，你也有缘有权利去说服父母，对家庭负责，给弟弟和他一个温暖完整的家呀。
我理解他为什么上课喜欢捣乱了，因为父母的争吵让他没有了安全感，他想做自己。用共情的态度对他后，他在课上的态度收敛了许多，开始举手回答问题了。
每个孩子都是一座宝藏，遇见他，走进他的内心，给他信心，希望力量，爱如潮水，汹涌澎湃。
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