今天是星期日,早上7:20,在绥德中学3-31号窑洞宿舍起床,我洗漱完毕。我吃了一桶方便面,何吃了一些前一天剩余的粥。我写了一会儿日记,约9:00,我及何来到学校大门口的肉店和蔬菜店,因为,我们前一天约好支教的几个教师到海波处聚餐(自己做菜)。
我买了3斤猪蹄,2斤多猪排骨;何买了一大包蔬菜:韭菜、茄子、花菜、油麦菜、鸡蛋及豆腐等,另外,还买了一些大葱及生姜等。买菜时,我们打电话给佘,请他与我们今天中午一同用餐。走在半途中,杨2次打我的电话,催促我及何早一点到金阳光住宿处,李及孔已经到了。何提醒我,可能他们那锅不够用,要佘书记带一个高压锅到金阳光住宿处。
我及何拎着几袋菜来到了金阳光住宿处,一到屋子里,我们立即跑到厨房间,这个看看,对杨那个问问,最后得出结论:此处用餐条件不具备,并不适宜8个人中午同时用餐。我及何立即联系佘书记,我们一行人分两批打的赶到祥云名园支医住宿处,李强也买来一条四斤多草鱼,我们一到支医住宿处的房间里,大家一起立即开始动手做菜。今天,还是佘书记最辛苦,他立即开始烧猪蹄汤、烧排骨、煮鱼了,我切萝卜何一些佐料,杨及李、孔等炼菜,不一会儿菜就初步洗净了。何及王看电视,我及李与杨及李对阵掼蛋,一直到到12点,满屋子的菜香扑鼻。12:15,我、佘、2李、杨、孔、王等7人落座,何在那做鸡蛋炒韭菜、肉丝炒花菜等,我及佘、何小喝了两杯。大家吃完饭以后,李佩玲、孔鑫忙着去洗碗、抹桌、拖地,全部弄好以后方离开。
喝完酒,佘要求继续掼蛋,我勉强玩了一局,中途数次打瞌睡,弄得自己都不好意思了。然后,我就去洗澡,何来接替我继续!洗完澡,已经快3点了,我连忙与大家打招呼,我要回绥德中学洗衣服,实际上还有一些材料要抓紧写好,不然新闻的及时性就失去了!他们都说,晚上6点前必须还要来。
我立即赶到绥德中学3-31号窑洞宿舍,先洗衣服,在致远楼六楼用全自动洗衣机,我花了一个多小时方洗好近十天换洗的衣服,如果再不洗,内衣已经没有换洗的了。在窑洞宿舍,我急急忙忙赶出一篇新闻稿《邗江赴绥教师临时党支部在梁家河率先成立》立即通过“简书”发到了相关的各个群中。
当晚6:00,我在绥德中学的大门口车站上了1路车。在车上,我碰到了绥德中学高一化学学科组的郝双莉老师和另一位,她对我上一次的提醒表示感谢,她很热心的问我去哪?她指点我在哪下车,还特意要同行的一位朋友届时在提醒我。我与她交流,近期教学方面的情况,近期化学的氧化还原反应部分比较难学,同学们特别容易混淆概念,按照以往的经验,甚至到了高三年级以后还是将概念及概念间关系掌握不好。我说,该部分的确有一定的难度,但是也可以将教与学的方法进行优化:关键是抓住氧化还原反应中的氧化剂的特征“得低还”——氧化剂有氧化性,在反应中得到电子,化合价降低,发生还原反应并得到还原产物,此作为氧化还原反应最基本的知识和方法,必须让每一个学生烂熟于心;而还原剂、氧化反应、氧化产物等概念及概念间的关系,只要学生能理解而不用熟记,此学习一带而过所花时间极少。她很满意的对我说,这个方法真不错,就是以前没有尝试过。
晚上6:20,我下车分不清东南西北了,一个与我一同下车的老太对我说,小伙子,中医院在那呢(我问路时说中医院,中医院靠近支医住处,这个认识的人多),她热心为我指示了方向。哪知道,老太与我同路,她一直跟着我走到中医院,她看见我在中医院没有停下来,告诉我,中医院到了。我说,谢谢您!我要去的地方靠近中医院。她又问我,现在认识路吗?我说,谢谢您!这个路认识的,马上就到了。多么热情的绥德人啊!让人感动,也让人激动,人家都叫我“小伙子”。不怎么的,来到这里家伙很多时候都叫我“老盛”了,这说明,我在当地人心中长得年轻啊!
我来到支医处,四个家伙还在掼蛋呢,可能他们不知道天已经黑了。我连忙到厨房去烧菜,菜是上午就已经洗好并切好的。我轻飘飘的做了三个菜,鸡蛋炒韭菜,肉丝炒茄子,肉丝炒花菜,总之,色香味俱全,口味都是符合扬州人的,大家都说,想不到你也会做菜,味道还错吗。
晚餐以后,我及佘、李、杨继续掼蛋,等何洗完澡,我们一局还没有结束,正在胶着状态。我们忍痛结束了!
我和何打的赶到绥德中学,晚上9:00,我在高一4班进行晚辅导:本节课讲授内容为,氧化还原反应课时1巩固练习剩余部分内容,当堂反馈效果还不错——概念性的问题掌握效果比较好。我始终提醒同学们:集中注意力,认真思考问题;始终要保持安静,不要随意插嘴,及时做好记录等。老师喜欢提问:上课注意力不集中的,更多的是似懂非懂的,期望全班绝大部分同学都能够弄懂问题。课时练习当中,涉及到氧化还原反应中电子转移方向与数目-——双线桥、单线桥正误判断(暂时还未学习),通过我的当场与同学互动,让不少学生在极短时间内掌握了单线桥中箭头方向的含义。
当晚10:30-11:30,我在3-31窑洞宿舍为王同学做辅导,由于是第二次,对他的学习基础及要求有了进一步了解,所以,这个辅导更加的紧贴最基础的知识与方法。主要指导了他物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念、公式及重要的公式,还列举了不少例子,让他收获不少。临走前明确告知:每节课要抓住最基本的知识、掌握最核心的方法。
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