“孩子们，今天，我们来上英语课，小本子要准备好哦，老师我会敲黑板:重点考试内容，要记好。”老师话音刚落，孩子们赶紧掏书包拿小本子。
课上，每个孩子都很认认真真地写笔记，手上的笔潇潇洒洒写下了一堆又一堆的笔记，而且老师讲得很仔细，每一块内容都分析过去。
结果，一到关键时刻掉链子，孩子们的成绩不理想，考砸的学生很多，对英语的知识掌握不到位，阅读与理解错了一大片，压根没看懂文章。
唉，老师也苦恼，考试的内容课上不都有敲黑板:阅读与理解的技巧;英语写作的万能模板;一些常考的语法知识点等等，那怎么还能错这么多。
为什么呢？因为我们没有将笔记分类，孩子记是记了，还很认真地记，可孩子的脑袋瓜却记了空，记不住笔记里的内容，也记不住英语语法等，堪称“左耳进，右耳出，脑袋瓜空空如也。”
这样，考试能考出好成绩吗？咦，好像不能吧，那怎么办呢？那就要，来看看我今天给你们分享的这本书《卡片笔记写作法》。
瞧这书名，我们就知道这是在教我们用卡片来记笔记，再用卡片笔记来写作，那怎么通过卡片记笔记和写作，我们将分成二个部分来说。
第一部分，先准备好笔和卡片
做笔记，首先我们得有笔和卡片，不然笔记要写哪，直接记在脑袋瓜里，那只是短暂的，就如老师在课上讲的知识，我们都听懂了;课后做作业，我们看了题目还是不会做，想不起老师说的知识点。
所以，我们得准备卡片。但，可不是把卡片买好了，就算是已经准备好，我们还得将卡片分成三份以及再准备一个盒子。
三等的卡片我们取个名字，分别叫“闪念笔记、文献笔记以及永久笔记”;盒子也得有个名字，得叫“卢曼卡片盒。”
这时，我们就会疑惑:“为什么要叫卢曼卡片盒，卢曼是谁？”
他是20世纪德国重要的社会学家，他的影响力可是远远超出了社会学领域，更是学术界的高产学者，出版58本著作和数百篇的文章。
而此卡片盒就出自他的手，他获得如此成就，原生产力也是来源于他的“卡片盒写作法”，后称“卢曼卡片盒。”
其实，盒子里面装的也只是普普通通的卡片，但经过卢曼的加工打造，成了精品卡片，每一个卡片都有着其意义和价值，却又是环环相扣，一整套下来，也就是卢曼的知识体系结构，以此为之后的写作奠定了基础。
再回归到我们的学习，我们记笔记，东记一个，西记一个，等我们做到相关的题目时，一下子又想不起哪个知识点，找笔记也不记得记在哪个位置。
所以，我们也得把笔记本分门别类，每一个本子都得有它的使命，而这使命是我们赋予它的，是用来帮助我们知识复利，帮助我们完成学业考试，甚至成就我们学业。
第二个部分，三份的卡片笔记
第一份闪念笔记。何为闪念，就是脑袋里一闪而过的冲动想法，我们将这想法写下来，那就是一张卡片。
学习笔记也是一样的，遇到我们不能解决的问题，也拿出卡片来，把疑惑记下来，放在显眼的地方，等到时候问问老师或者同学。
第二份文献笔记。在闪念笔记的基础上，扩展出另一个想法，这时就要拿出小卡片记录下来。
就如我们对那道题的疑惑，盯着一会题目，我们的脑海里感觉似曾相识过，大概的解题思路突然涌现出来，那就要拿起卡片，刷刷刷地记下来。
这时候，就要拿出第三份卡片，永久笔记。永久，顾名思义，永远地保存下来，也就是说，要永久的存在我们的脑海里。
知识更是如此，只有在脑海里的知识，那才叫掌握。我们一看到熟悉的题目，脑袋瓜自然给予思路，快速地就把题也做了下来。英语单词也是如此，你记住它的拼写与意思，在哪里碰见它，我们都能知晓它的意思，再联系上下文，那不就能理解文章，也能快速做出答案来。
这三套卡片做下来，那解题不就分分钟的事，自然考试就能拿高分，这个方法适用于任何学科，赶紧学起来吧，具体操作当然得根据书上内容，跟着卢曼学习卡片，肯定不吃亏。
写在最后
所谓“说起来容易，做起来难”，知识都懂了，那就要实操，实操掌握了，那才叫真的懂。
《卡片笔记写作法》就是在教我们怎样去建立自己的知识体系结构，真正地把知识掌握在脑子里，永久地刻在脑海里，想得到也用得到，那就完美。
所以，这是一本值得我们去阅读，特别是正在写学术论文的你们，没错，说得就是你，赶紧行动起来阅读吧！
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