还有一个月就要期末考试了，营房小学上下都已经进入了复习备考的高压态势。从校长和老师们脸上那种焦虑紧张的神情中感觉尤为明显。
整个一星期，老师和学生都埋头到试卷题海里，课上，不是在做试卷，就是在讲试卷，要么就是背试卷……
下午第二节，李老师正起劲地讲着试卷，级主任王老师急匆匆地推门进来。
“快，李老师，二楼办公室开会！现在！”刚撂下一句话，又一阵风似的刮出去了。
李老师对坐在后面办公的数学老师简单交待了一下，便上了楼。
李老师到了楼上办公室，几位班主任都已经到了。
级主任王老师一边给各位老师发表格，一边说道:“各位亲们，又是政治任务，上面下达了“控辍保学”的任务，要求老师们在划定区域内，挨家挨户走访排查，3——16岁的学生都要统计。时间紧任务重，利用星期天时间进行，要求星期日上午交表。”
快人快语的张老师说话了。“快复习考试了，又叫走访嘞，啥事都能安到老师头上。”几位老师附和着说了几句。
“亲们，抱怨也没用。现在开始分区域。”教研组长丁老师开始大致划定区域，可有一个“锦绣小区”，大家都不太了解情况，不知道住户多少。
冯老师说:“人应该不多吧。”
“那分两个人算了。李老师，要不你和数学老师陈老师去吧！”丁老师说。
“可是我们都不了解那里的情况，到底有多少住户，人多不多？要是人多，分两个人不是太少了吗？”李老师说。
“那刘老师，你和赵老师去吧！”丁老师有些不悦，扭头对另一位老师说。
刘老师说了声“好。”便走出了办公室，其他区域也分好了。
各位老师走出了办公室，回到班里。刚到教室，微信提示音响了。说是刚刚分的区域不算，实地看过之后再重新分。
下学之后，又重新分了走访区域，老师们匆匆出发了。
李老师和陈老师一组，来到了县医院家属楼。这是个开放时间较早的小区，已经有些老旧了，里面总共有三排楼房，每排四个单元，一梯两户，一单元六楼十二户人家。
李老师和陈老师负责最里面的第三排楼房，楼房对面是一排储藏室，楼前面停放着一排电动车。李老师他们倆先从一单元开始，她倆轻轻敲了敲门，门开了，是一位四五十岁的大叔，李老师诚恳又有些不好意思地说:“我们是营房小学的老师，今天来是为了做一项调查。”
大叔听是营房小学的老师，热情地把她倆让进屋里。屋里地方很大，收拾的也很干净，沙发上坐着一位七十多岁的老人。陈老师向那位大叔询问了一些孩子的信息，并做了记录，李老师则进行拍照。刚填好，老人的话匣子便打开了。
“你们是营房小学的老师，我给你们反映个情况，能不能别把作业发到手机上，俺那孙子，只要一回家，就说要手机，你不给他，他说看作业嘞，你一给了他，他拿着就开始玩游戏。恁回去把情况反映一下，恁要不管，我可是去教育局反映。”
李老师给她解释说:“现在学校也不提倡在微信群里发作业，一般会让学生准备个便利贴记作业。不过，有些安全教育平台上的作业还是要用手机完成的……”
陈老师轻轻碰了一下李老师，敷衍着说:“好……好，我们一定反映。”
那位大叔接了一句:“她退休前是市里的老干部。”
李老师她倆出来之后，又继续开始敲第二家的门，可敲了很久没人应，估计没人在家，于是她倆上了二楼。
二楼开门的是个小伙子，揉着惺忪的睡眼，穿着内裤就来开门，李老师她倆看到直往后退，尴尬地问了几个问题，确定没有在校学生，赶紧扭头走了。
她倆又上了三楼，没敲门之前就听到左面屋里里面传来“当当”的切菜声，她倆敲了敲门。门开了。开门的男人用审慎的眼光打量她倆，在听了她倆的介绍后，冷冷地说:“你们说是营房小学的老师，有什么可以证明的吗？再说，我们的孩子不在营房小学上学。”
李老师一边赶紧拿出了工作牌，一遍解释说，这种情况也要统计。不过说是工作牌，其实是值班时带的值班牌。
“这上面连个公章都没有，能说明什么？”那男人依然不依不饶。
“哦，要不你看一下我的手机，这是我们学校的工作群。”李老师慌忙拿出手机，并翻到那个页面让他看。忽然她想起了，来的时候，发的那份文件，虽然只有第一页。
那男人看了之后，迟疑了一会儿，勉强说道:“哦，你们要问什么，就在这儿问吧！”
李老师她倆问了孩子的姓名，就读年级等等。那男人回答道:“……钟灵毓秀的毓……”
“毓”这个字不常见，李老师听到后，略楞了下，李老师心想:赶紧想起来，人家正不信呢，要再写不出来，多丢咱学校的人，越不相信是老师了。幸亏李老师略想了一下，很快写出来。
门关上之后，李老师她倆松了一口气，不过还是挺沮丧的。
“我们的确无法证明。”李老师低着头叹着气说。
陈老师此时打开微信群，看到群里刘校长说，如果遇到有人不配合，不用强求。
她倆又继续走访了几，有一户，只有两个孩子在家。在说明了来意之后，李老师问能配合回答几个问题吗？
两个孩子说:“不行。”
李老师笑着对陈老师说:“这两小家伙还挺捣蛋，就是调查做不成了。”
“随后再来！”
2019024
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