儿童发烧何时该干预,何时该放手?
何时该干预?就是一个时机判断,这个时机其实就是趋势,什么时候应该干预,就是在二军交战时候,交战说明什么?是在攻邪。那么攻邪的表现是什么呢?
如果孩子在睡眠的状态,而且睡得很好,哪怕温度再高,他呼吸很平稳,就不用管他,呼吸平稳就说明孩子本身有足够的能量来打赢这场战役。
如果说,他难受到醒过来了,哭哭啼啼的,这个时候就说明他需要帮助了。一句话,就是以二军交战(寒热交战)的时候,做为孩子的表现,看是否有明显的难受症状,如果他表现的不安稳,我们就该帮助他了,表现的安稳就不要管他,安稳第一个是精神状态,第二个是呼吸,这是一种打仗时机的干预。
还有一种干预的时机是什么呢!如果孩子发烧的时候手脚是冰冷的,那么我们就应该给他增加能量,或者加热,这个时候就可以干预,虽然,醒着的时候就可以服用一些增加热能的药物(补能量,姜枣汤),或者是泡热水脚的方法,如果是睡着的时候,我们可以给他搓手脚,搓到他发热,以不要吵醒他为目的。
一个是从能量的角度,有没有能量,另外一个二军交战的趋势。首先打仗之前要看我们打仗有没有实力打仗,二军实力对比,二军交战起来效果如何,就从这二个角度去判断他就可以了,只要是发烧的时候手脚冰冷的,就全部都要帮助加热,发烧是能量在续集,所以泡热水的时候,尽量不要泡到出汗,泡到脚微微发热就好了,冬天可以泡到膝盖,夏天泡到脚踝,而后让他身体慢慢去发烧。
为什么不要出汗,因为发烧是把寒气排出来,就像我们炖汤一样,要小火慢炖,才能炖出好汤,寒热才能交溶。
我们流出来的汗,才能带出更多的寒气,寒和热在身体里面是不会交溶的。如果去看河水就知道,寒和热是有分界线的,不能混合的,因为热是往上走,冷是往下走。
那么寒气入我们身体里面同样也是有分流不会交溶的,那么发烧就是通过高温高热把寒热之流溶和在一起,溶合在我们的汗液里面,但汗液在身体里面叫组织液。
这个溶和需要高温高压,所以孩子就无汗,发高烧,汗是为了把寒气排出来的一种载体,载体本身是一种能量,汗为心液,流汗流多了的人,很虚,所以不是要发汗为目的,发汗只是手段,汗是用来寒气排出来的载体,微微流汗是最合适的,切记不要大汗淋漓。
这里面有二个问题,第一个:不能够太早发汗;第二个:发汗的速度不能过快,不能够大汗淋漓。
这个是一个时机的把握,让他微微发汗,持续发热比较好,何时应该放手呢,孩子能够很平稳表现,精神状态平稳,呼吸平稳,有些孩子烧到40度,还在玩,那就可以不用管理他。实际上温度的高低并不是我们考虑的问题,所有的考虑只是精神状态。
要记住这一点,妈妈们总是关注发烧,和咳嗽为主要的问题,所以要以精神状态为判断依据,精神是最高层面的一种能量,只要有能量这个战役绝对打得赢,所有的症状都是表现战役的能量局部体现。
干预的时候有二种情况,要么加热,要么加水,热能不足,就是手脚冰冷,精神萎靡,那么就要加热,热能是承载在水份里面。如果水份不足了,光给他加热,他其实需要热能,可是没有装热能的水份,那么加热是没用的,要先加水。
那么缺水的表现是什么呢?嘴唇干红,起皮,舌头干红,瘦小,裂纹,很口渴,很想喝水,所以很明显就有局部热太多,水不足的现象,这种情况大多数的孩子都不会出现,现在大多数的孩子都是一个阳虚的表现,热能不足的体质,都要以加热,补能量为主。
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