睡前惯例聊天……
娃:妈妈，今天小宝玩沙沙了，跟姥姥一块儿。
我:哦，去哪儿玩沙子了呀？
娃（指着窗外）:河边，就是那个河边。
我:哦哦。
娃继续:有一个粉衣服，长头发的小姐姐，说我故意……
我（一头雾水）:什么故意？
娃（委屈的撇着嘴）:粉衣服姐姐问我汉堡呢？说我故意弄（坏）的～
思考片刻，我:是不是姐姐用沙子做了个汉堡，然后你给她弄坏了，姐姐说你是故意给她弄坏的？
娃:嗯，是。还有个短头发的姐姐不爱玩沙沙，说（沙子）会进鞋里面。还有个（穿）白衣服，马甲，一起玩儿。
虽然娃说她不是故意弄坏，但是按照她平时的行为模式，大概率就是故意的，但是还要温柔教育，一番说教后，娃甜甜睡去～
卧谈随笔
在她断断续续的描述中，出现了三个人物，第一个:粉衣服，长发，女孩，比她大；第二个:短发，女孩，比她大；到了第三个，仅剩衣服特征，性别年龄都忽略了。我就在想，为什么对第一个女孩的特征能记忆那么清晰？原因在于与她有冲突，让她产生了不良感官体验，说白了就是走心了。这一点，和我们成人是一样的，不愉快的事情往往记忆良久，愉快的体验很容易忘记。就像小时候被爹妈混合双打的体验，一辈子都难忘记，仔细想想当时被打的原因，却怎么也记不起来了，能记得的也不是有多疼，而是内心的那份恐惧，这也是当下很多年轻父母不赞同棍棒教育的原因。
卧谈随笔
希望在我们的引导下，小家伙能忘记不开心的事，多多储存下愉快的记忆～对孩子少些烦躁，多点耐心，共勉～
卧谈随笔
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