我们得明白一点：不管是什么样的故事，它总比干巴巴地讲知识点更有说服力。所以，不用害怕你讲的故事不够吸引人。并不是每个故事都得很精彩，也不是每个故事都得具备人物、背景、情节、冲突、结局这五大要素。故事可以很简单，或者是我们日常观察到的事情，或者是奇闻逸事，只要能够引出要讲的知识点就行。
有时候，我们讲的故事可能听起来不像是故事，但我们可以提取信息，用故事的方式讲述出来。我们讲的故事可能和学习内容根本没有直接联系。事实上奇怪的是，讲的故事和课程内容之间的联系越不可能，越不同寻常，故事就越有说服力，这也正是挖掘好故事的秘诀所在。
大多人认为讲故事很难，其实不然。一开始，最好是讲个短故事，作为开场白，这样就能从一开始抓住学生的注意力。一旦吸引了学生的注意力，我们就可以开始讲课程的核心内容了。
要有自信，要相信我们天生有能力即兴发挥，那么，我们就可以充分展示自己的个性和激情，更具亲和力，更有技巧，更幽默风趣，可以对学生产生更大的影响力。
我们可以用这种方式将死气沉沉的课程计划变成学生们喜欢参与的课程，可以弥合差距，把漠不关心的学生转变过来。
用讲故事，来改变一切所有你想改变的学生。因为我们成年人亦是如此。
你希望别人怎样待你，你就先怎样对待别人。这是不二法则。
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