监考时，你会叫醒一个睡着了的学生吗？
他坐在最后一排，从门口数，第三路纵队。人长的清秀，像个女孩子。刚发下卷子的时候他并没有睡的迹象。大概过了十几分钟，他开始闭起眼睛趴桌上。
我如果叫醒他，他可能会多做一道题或者两道题。他可能不会做，但是他有机会看别人的题目答案。这样他就可能给他的任课教师多挣几分。
如果不叫他，就让他在那儿睡，对于我们学校的老师和其他学校的老师存在好处。
我到底叫还是不叫？
我决定只叫他三次。
第一次，用腿碰着他伸在过道的腿。他一下子坐直，满脸睡意地看看我。但他并没有立马做卷子。我看到他卷子上很多题目答案处都是空白。他看看另一个监考老师，看看其他同学，又趴桌上了。
第二次，用脚踩了他的脚。这次和第一次大概间隔十多分钟。
当然我踩得并不疼。我也担心踩疼他他会大声喊叫。
他头离开桌面，用胳膊擦了擦嘴角流出的哈喇子。
这次他没看我。他看自己的卷子。
他没看别人的卷子。
我觉得他自始至终都没看别人的。
看着看着又趴桌上了。
第三次，我从他跟前过的时候，故意碰他的出在过道上的胳膊。他醒了，面无表情看看我。
后来他又睡着。我就不再叫他了。
我不再叫醒他。我已经叫过他三次。我做到了问心无愧。
我不再叫他，这样做我觉得对得起自己学校的同事，我心里也舒服了。如果第三次叫醒之后他没睡，而是好好做题目，我心里会有对不住自己同事的感觉。
这是期末考试。顶上要对各个学校的成绩进行量化，给老师排队。各学校老师调换监考，所有老师都不是监自己的学生。
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