原文：
有这么一则简洁的寓言故事。中国古代唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山岭，凌峰的冰雪，热海的波澜……那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”
“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
感悟：我们经常给学生做一碗心灵鸡汤，要学生树立远大的理想和制定近期的目标，很多学生不以为然，认为设定的目标无法达到，即使制定了也是于事无补。读完这个故事，我想学生会有所感触。
前一段与几个班主任在一块讨论学生的理想问题，老师们纷纷表示现在的学生缺普遍乏理想和目标，你问他将来做什么工作，他没想过，你问他将来上什么大学，他不知道。试想一下，这群青少年们是要成为社会主义现代化国家（2035）和现代化强国（2050）的直接建设者者，是伟大中国梦能否实现以及实现到什么程度的直接决策者，这样的状况实在令人担忧。
所以，对学生进行理想信念教育是必要的，而且是必须要做的。习总书记强调“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，党中央如此重视思政课，除了思政课本身的问题，这一点恐怕也是原因之一。
而作为学生，更应该主动融入到理想信念的教育之中，通过学习不断提高自己的认知，丰富自己的学识，不要像那头驴子一样，只是围着磨盘打转，任岁月流逝，年龄增长，一生永远也走不出那个狭隘的天地。而要做那匹老马，在心中为自己设下目标，每向前跨出一步，都会有所收获。
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