讲堂者，讲习经意、教化人心之地者也。
初，余虑二中地处僻壤，文脉尤浅，学生德性未全，故于课堂之外设之以裨之。于2017年春，报请学校批复，设讲堂于教学楼五楼西侧一会议室。因讲堂地处游龙山西麓，受其荫庇，且游龙山亦陇上盛景，遂名之曰“游龙讲堂”。
五楼会议室未用多年。入其里，阴冷孤寂，尘土静默；投影已坏，窗帘斜拉。好在桌椅齐全，且中间有一长几并一移动黑板。余心中一喜，虽条件简陋，此亦为讲堂之雏形也。于是督学生彻扫之，装裱八副书画挂于东西墙之上，拉开窗帘，阳光透射，增胜不少。
讲堂已定，遂延请开讲老师。时马君明远于师大中文系毕业未久，意气风发，所学深厚，谈吐儒雅。闻讲堂开讲，亦是乐意。遂成讲堂首讲。
诸事以备。初定每周二开讲一次，下午课间至放学，为时一小时。
发通知，慕名至讲堂之学生近两百。又邀时任副校长之李晓军君暨语文组诸君参加讲堂开班仪式。李副校长宣讲讲堂成立之意义及作用毕，明远君一身正装登堂开讲。始讲《论语》，暗合圣人礼乐教化之意。其时其景，可谓盛矣！
又，逢英语老师张文斌君自美国进修归。余又想，近百年之西学东渐，中西互通，才凸显国学之精义。故讲堂无囿于传统经义，宜中西兼顾，包容廓大。于是诚邀张文斌师至讲堂讲其异国见及思。张老师欣然答应。其口语利，发音准，风度绅，且图文并茂，使吾校之诸生首且近感异邦之文化，受益匪浅。
然讲堂骤然显颓势，又是余等料想不及。因采取自愿策略，故听着愈来愈少。初，二百余生集于堂下，新奇也。后新奇感顿减，又学养浅薄，不能解经义，故兴趣全无。以至课间其宁可于楼道校园追逐嬉戏，亦不愿之讲堂听讲。某周二，余之讲堂，见明远君于台上精心讲解，而台下仅寥寥十数人，或呆若木鸡，或交头接耳。吾等劳思费神，成立讲堂，讲解经义，以图提升，孰料如此寂寥？蒙昧之心，何日可开？悲夫！学风之不复，可知矣！
后明远君东迁之平凉。讲堂止。
又三年某日，余之讲堂。依旧清冷孤寂，尘土寂寞，窗帘斜拉。东西两墙上书画不知所踪。
今日与张校长谈文学社事宜，重提讲堂旧事。张校长甚是感慨并赞许重开讲堂。
士不可以不弘毅，任重而道远。讲堂重开，于吾等为盛事，亦为吾等分内之责任。
语文组诸君均为饱学之士，望在教学之余能分享其学识一二。余将诚邀诸位登堂入座，讲解经意，延续文脉，教化人心。以不负圣人之学！
是为记。
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