事情：看到他爸发来半条短信——这次体育跳绳中，宇昂考了2次.....我不敢点开，因为我担心是坏消息，如果是好消息早打电话给我报喜了。但我坚信跳绳是宇昂的强项，平时一般在210–230下/分钟，一直都是全部第一的成绩，心想应该没事的。
怀着忐忑不安的心点开后是“一次155，135下，超低，全班倒数第一。”
感受：我内心非常难受，这怎么可能？可是这却是事实。我想到孩子内心一定非常难受，也已经看到爸爸打字说“很”。
分析：我迅速调整自己的状态。第一反应是不可能。如果是这样，就问一下原因。孩子说：拿错把柄，应该是跟旁边的同学搞错了。他去说时还被老师骂了一顿。跟爸爸说：1、同理孩子。孩子内心肯定很难受，从来没有过的成绩，他自我感觉也没那么差，所以我们家长首先相信孩子，给他力量。相信他的实力。2、这次结果有多大影响？是不是很重要？3、孩子的态度是什么？从这次乌龙中学到了什么经验没有？4、假设原因。如果是自己失误呢？接下来怎么做？如果是手柄出错呢？还有改变结果的可能吗？有这个必要吗？带给我们的反思是：如果这次是人生最重要的高考呢？失误得起吗？我们应该做个什么样的人才能更好的避免这些“失误”？
做法：孩子自己去听听自己的心，想要怎么样做？是再找体育老师辩论吗？结果还是被骂回来怎么办？能接受这个结果吗？如果不能就学会第二种，在失败中成长，学习到经验，以后做什么事情都要细心些，做任何事情都要严肃些，认真对待，做任何事情尽量考虑全面些，避免重蹈覆辙。
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