执教：黄洁 行知中学
寻宝活动总体流程：校园寻宝、世界拼图、时事挑战
一、校园寻宝
你需要哪些？
生：寻宝图
师：寻宝规则
我们的世界
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师：路线在名字牌上
学生带上pad,手机，路线，出发，20分钟后必须回归教室。
我们的世界
找到锦囊，里面有纸条和糖。
我们的世界
找到图书馆，找到该本书，再找到相应大洲的标志物。
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回到教室，领取相应大洲的轮廓，贴到黑板上，共同完成世界地图。
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再到老师那里领取相应大洲的任务单。
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二、寻宝陈述，每组一名代表，把自己寻宝的线路，通过图片叙述。
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师：如何提高搜索效率？
生：分工合作，地毯式搜索
师：锦囊中发现了什么？
生：磁扣，巧克力
师：请拿上来，贴到小组积分栏
这是图书馆老师奖励大家的，都是红色，说明大家都遵守了相应的规则，同学们，我们的一言一行都体现了我们的素养，处处都要遵守规则。
巧克力请分享吧！
四、时事挑战
我们的世界
每组派出一人陈述刚才从老师手里拿到的题目，这些题目由课前别组同学出好。陈述之后，由出题组评价，并打分。
我们的世界
我们的世界
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师：你认为今天的活动最重要的是什么？
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教师总结：
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课后老师处领取特色小食（各地小吃），举例一：
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本次课堂需要道具：
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