我的过去，一片朦胧……——莫迪亚诺《暗店街》（关键字:决定、悔恨、未来）
1
决定
开学一周了，这次的开学比较特殊。
是历经8个月后，疫情的封闭，成长会的洗礼，又一次进的校园。
在校园真好啊。
时间自由，想法自由，场地自由……
我曾经说过，我在学校的状态和在家里的状态是不一样的。在家里，我懒散，沉溺网络，在学校里，我像一个电动马达一样，早出晚归，忙的不亦乐乎。
我想，这应该跟我自己，我自己的，在一个学习环境里，具有强烈的竞争意识有关。
环境能造就人，能激发人的潜力！
最遗憾的就是，在家里我没有把我的时间管理，事件记录的双核武器亮早点出来，导致在家里有很长一段时间都被懒惰吃掉了。
我其实读管理学开始就想了，但是没有实施，原因竟然是——极度自恋……
我觉得自己的双核武器是市面上没有的，虽然我每次去书店很希望能有类似炸裂的书出来，但是没有。所以我这个想法真的太霸道了吧，如果让有心人抄袭了，我不是亏惨了吗？这无异于把自己的核心武器向外公布，让自己变得不那么核心。
并且，其实抄袭本身很难维权，我也不太懂这方面的法律途径，但是我觉得，一旦法庭见，必须有钱去打，有时间磨，有背景施压对方，这三个条件我都不具备。
之所以选择公开，是因为，从家里到了学校，参加了时间管理小组，突然想开了，续费21年更加想开了——与其自己一个人自娱自乐地记录，藏着掖着，不如全部曝光好了！还能有人监督。也许还能实现更大的突破！
再加上有小伙伴的鼓励:你在别人眼里，不重要。
所以，这坚定了我自己去公布的决心。
果然，知星上，点赞的人没几个。
现在想想，自己的逻辑也十分可笑，来到成长会，目的是什么？不就是为了成长吗？所以，我为什么要对我自己的成长藏着掖着呢？
如果我的东西足够好，自然会吸引到人来，大家一起实现更大的突破，双赢。如果我从中发现了很多别人没有意识到的细节和规律，并且足够炸裂，那我还担心什么？积累到一定的时间，积累到一定成果，自己就可以出本书了，这样的积累也不可替代。
所以，我必须要通过曝光换成长，必须磨砺自己，让自己难受，这样我才能在以后的日子里，拿到高手圈子里的入门劵。
2
穿越
一回到学校，不得不感慨学校的一些“不良风气。”
比如自己非常讨厌的抽烟，上水课，物质攀比，打架，办公室政治……各种坏现象。
我想起，S对我说:“学校再烂，也是你自己考的。”
这句话深深地扎心了。
不管中间我经历了什么，但是最后失败的结果我自己承担着。
我感到了深深的悔恨……
如果上天再给我一次机会，我一定好好努力！我一定要做一个超级有勇气的人！我一定不要怕，不要认输，勇敢地去竞争，把弱者都比下去！我一定努力当个好学生，学习到位！
而这次回学校去，好像回到过去的历史一般，带了个新脑子，像穿越了一样，看看可不可以改变一些什么。
我期待着用时间去记录自己的蜕变。
2
悔恨
我的经验与教训
（1）令人痛哭的焦虑
最近，大群里偶然看见S谈营销，说那些所谓神话的广告。哎，真是惭愧，我曾就是一名入坑者。
自己上学，家里从来就没有太平过。
我妈在我入学前，给我说的最深切的一句话是:“你一定要好好读出来，妈妈再顶一顶！”
妈妈这么难，但是我们关系并不好。主要是由于继父Z，我以前文章多次谈论过他。
具体重大事件:
18年，开学就在后悔，但是别无选择。
那是19年，自己由于依然深度焦虑，加上老师迫切地叫就业，说专科生没能力，没前途之类的话，然后我自己就开始谋划未来工作。我的本意是想通过学习一门技术，然后可以揽活兼职赚钱的，然后我就在百度上面找。（我的搜索引擎如此单一……经验证明，百度害人）。由于专业是通信，多方权衡之后，还是想在通信行业中找。
浏览各大学习网站，问了客服，敲定几家后，按照问卷，留下联系方式。
那个时候非常迫切自己要马上学习到什么，解决生存危机。另一个原因是，专科学校老师讲得实在是太烂了，消磨我的时间和耐心，每上一节课就是在变态地自我折磨。
终于，在各种筛选下，在一名客服小姐姐的电话轰炸和各种关心下，我选择了名为海同职坐标的java大数据课程。半年学出来，包就业。并且是线上，录播加直播的形式，通关解锁学习方式，比较自由，还有很多赠送课程。客服说，海同的招牌很硬，并且好多别的地方的学生学出来，没有学到什么，又来到海同里学习。
一万五左右的学费，限免，以后肯定要涨价，因为年年都在涨价。后来看了达内，达内2万5，一样的课程，但是太贵了。就选择这个。
当时的我，没有社交，没有人群，对家人失望透顶，就想着趁着学校里的时光，马上脱离他们。而客服小姐姐主动加微信，各种关心，坐标伤害，并且年龄相仿，让我觉得，很投缘，很被慰藉。
课程是分期买的，因为瞒着家人，后来由于利息很高，自己各种凑钱，才全款付。
我觉得那就是我自己就业的唯一希望，否则就我就要在工地上去搬砖，或者当个地铁工人之类的，或者情况好一点在妈妈的门市上，但是我就会成为免费劳动力，给渣男Z打工。家人各种馊主意的安排，成绩不好就是这么恐怖，这是我心里永远的痛。
我再也不能好好思考了，如果不是我自己抛弃自己，就是别人抛弃我。我当然不会放弃我自己，我有行动力，我有学习力，我有坚持，我有时间，我有体力，我为什么就不配拥有一个美好的未来，就是因为我就是高考考砸了，所有人否定你，我的所有都得完蛋吗？
当然不。
他们都不关心我心里的死活，我为什么要在意别人的感受？
于是义无反顾地，选择了这个课程。
当然，后来又想去当兵（但是没成），又想参加考研，于是就告诉老师，后延，这个课程就搁浅了。
我不怕学习，我只要坚持刷题，掌握里面的核心技巧就行。
我之前就是这样想的。
别人都说，你是不是太早了就考虑这些。我觉得，如果我不考虑这些，我的人生迟早要被人毁灭，在家人的各种安排和强迫里，苟且一生，那是我最不想看见的。
我觉得能选择这样课的人，必定内心有深度焦虑，他们比别人更早地预知到危机，并且难以忍受危机带来的焦虑感。这些原因也能解释，为什么深陷神话广告里的人不能自拔。因为神话开的空头支票真的太诱人了，高光的未来是他们最关心也是最在意的事。所以这个时候就会出现，我走我的路，别人不要来指手画脚的，怎么也不听劝的异常执拗。
可是，人啊，特别是像我这样的学生，还是太单纯了。
不相信家里人，相信好像投缘的陌生人。相信陌生人可以成为自己的朋友，相信陌生人给自己能帮助自己走向人生巅峰。
但是真相是，任何贴心包裹的服务和关心都是假的，陌生人自己，必须吃这碗饭，那么他只能在你这里赚钱，利用你的情感需求来赚钱。没有真的朋友。
经过S大群大家的发言，我意识到这个问题，说出了自己的案例，并且获得了大家资源上的帮助。
我哭了，这是令人痛哭的焦虑。我没有办法，因为我不想让我的自尊在被坏人践踏，我不想因为自己的不努力没有很好的未来。
但是我找错了方法，我没有估计到，所有看似善意的为你好的背后是一把锋利的黑色的割韭菜的尖刀。而我，什么保护都没有。
于是我联系客服小姐姐，结果当然是，不能退。所有的交易，交了钱容易，想退回来困难。接着就不再回复。
而我，我没有一点办法。
（2）跌到了马上再爬起来
对于我的时间方格来说，哭，只是占几个格子的一次简单的记录。曾经的错误也只能留在曾经。如果我没有看见群消息，也没有发言，我也不会有这么深刻的感悟，也许睡睡时间就过了。
哭了，就算了，别去计较。计较生产力吧，今天要做的小组任务可算没完呢。
我一直一来还有一种觉悟:
人只要活着，就是在消费。每天我都会花钱，一日三餐的钱，购物的钱，学习教育的钱，交通水电住宿的钱等等，这些都是我自己每天的生活成本，并且有些项目还是固定花费。每天的时间安排，就像是为自己打工一样。
在前期，我亏损了太多钱，我现在只要行动就是在赚钱，就是在为自己的双核武器积攒经验，就是在为我的未来增添砝码。既然注定了一些花费，那为什么我的每天不再努力一些呢？再高效一点呢？
早开始行动，就能早发现问题。
特别感谢3年前的自己，开始系统地记录时间。虽然中间碰了很多壁，尝试了很多方法，但是没有放弃。这点，能让我稍微地发现一些时间规律，从而让自己的行动高效起来。
现在更加感谢有成长会的平台，让我获得人群的关注，并且获得力量能够让自己在现实生活中更加坚持下去。
开学短短一周时间，真的是学习生活无缝连接。不知不觉间，我发现，自己的行动真的变得高效起来，短时间内让自己迅速地适应学校生活。我不再因为情绪忧愁，不再因为小事计较，或者再为以前的失败悲哀。
跌倒了马上再爬起来，没什么大不了，只要我还活着，我就能制造生产力。
如果我每天能够比昨天的自己更优秀，那我就是在赚钱。
（3）我的黑白双核原则
向柳比歇夫学习，我希望自己的黑本，时间方格里的内容，能够有重点，有高密度，有含金量。
所以我采用了注意力变生厂力最大化原则。
一个是增加自己的注意力，通过切换场所，锻炼身体，喝咖啡或者酸奶，睡眠来实现。
比如我的时间方格中，场所利用的重要性:每个任务对应的场所都不一样。食堂对应消息处理和阅读，新概念对应操场，测试对应教室，休息中转对应寝室，写作和作业对应自习室等等。上午的精力最好，就做学校作业或者。英语新概念任务。中午不睡，因为太吵，可以小憩一会，若下午的精力很次，就先喝点咖啡或者酸奶提神，然后再做其他任务。19:00-20:00可以在寝室的床上休息一会，再出去教室里没什么人，做阅读作业或者习题测试。在做任务的过程中，穿插锻炼，做一些运动。
一个是节约自己的注意力，那就是设计认知闭合最短路径，减少时间成本——能够解放大脑，缩短自己不必要的思考时间，从而避免时间上的浪费。
比如无痛起床:
醒了睁开眼看看时间，想一想在时间方格可以把时间填写早一些，奖励自己食堂可以多吃个小点心之类的，于是就马上起。然后前一天把东西收拾好，包里的，吃的，充电宝，水杯，笔，课本雨伞等，都装好，洗漱完直接拎包走食堂。
如果下雨，就改成在寝室里面包牛奶，然后写作写反思或者其他作业。如果要出去自习，就穿上雨衣，雨鞋，拿着雨伞，如果太大了就再拿上鞋子袜子，就出发。
总之，这要求自己，做了这件事的时候，再想想下一步是什么，想远一些，多想一步。这样的深度思考能合理安排时间。
这样的做法，重点在于自由时间的安排，这个就是要求自己能够梳理要点，提前把做事的路线想清楚，下一次直接开始就可以了。
我的事件记录的白本着重记录重点和日常跟进。
看了一本认知科学书《上脑与下脑:找到你的认知模式》，分4种类型，我是刺激者类型。说白了就是理想丰满现实骨感类的。我可能计划说得很好听，但是实际行动就很垃圾。
为了避免这个现象，基于坚持让今天的自己比昨天的更加优秀的原则，我决定跟进自己的计划。一周为限，从周一到周日，出现的计划安排，有哪些？出现的突然任务有哪些？然后我再用实际行动检验假设，并且用不同颜色的笔或者网络发表长文的形式，反思复盘，写文输出。
当然，这要求自己，有时候要用行动代替思考。
比如自己想多的时候，比如思考太长时间没有结果的时候，比如情绪爆炸的时候，比如懒惰沉溺网络的时候，这些时候都要自己先迈出行动的一步，换个脑子，再说其他。
（4）用小成果累积大成果，标准不能降低。
请拿出你学习的十八般武艺！
我有一个感触，我觉得学生上了这么多年的课，为什么不能当自己学习上的老师呢？总归学到了一些经验什么的。
完全可以的。
想想自己，什么可以让自己学好？对于学科的学习？
以英语为例，我早上开始去操场的观众台朗读新概念英语2，其实我是有一定的底子的，毕竟是从一年级学英语到高三。我缺乏行动量的积累，所以，我注重口音的模仿程度，要自己和原音至少90%像才可以。
这个过程中，短短3句话，我练习了一个小时，最终发出去。
那么我还缺少什么？发音体系化。音标的发音方式，这个要看教材对应起来。教材还没有到，但是我可以要求自己先多说，多模仿，然后听原音和自己音的差别，通过提问加解答的方式，最终把所有的句子起伏模仿下来，这样看书的时候，那些比较敏感的点，也容易浮现出来，那么内容上就容易更加理性地理解。
虽然这个过程比我想象中的花费时间更长，但是，还是要先从小的结果累积起来，充分反思，那么之后获取的成果会越来越大。
读历史书的启发:
与珍贵的未来时间比起来，这些不算什么。
历史有自己的逻辑，那么做事也有，在时间管理中，做事的逻辑比计划本身，更加重要。
做事的逻辑需要自己设计，从静态到动态，从单一到复杂。
静态就是阅读写作回复消息花费的时间，动态就是交通切换场所或者锻炼的时间。需要多少时间静态，需要多少时间动态。哪些任务必须单一地做，哪些任务可以并行处理。
为了时间生厂力最大化原则，设计这个状态的分配是很关键的。
我的经验是交替打断进行，任务完成的效果最好。比如，对于静态的写作输出，一篇长文，写个30-50分钟，2-3次打断，然后去动态变化，锻炼身体，按摩眼睛，或者喝口水上个厕所等。静态考试就是2小时设定，按照2小时标准考，中途不能打断。但是可以在考试前和后放松一段时间，再来订正。
我还有一个感触是，吃饭:
一般情况下，8-9分饱，我是每4小时饿一次。在吃饭前1个小时开始饿，饭后1个小时饱，都是不适合做大密度的用脑工作的时间。
如果拼高密度，学习知识或者强力输出，那么其实真的能够用的，就是2小时，对于纯时间（单纯高密度生产力输出）来说，这个时间足够了。一天3餐为节点，前后就6个小时才能保质保量。如果下午16:00-17:00吃饭太早，那么我晚上还是要吃一些简单的宵夜才能入睡。
3
未来
后续安排
最近，我仔细观察我们学校获得奖学金的情况，尤其是获得国家奖学金。
在逛学校的时候，发现了一个优秀学生墙。上墙的人，他们获奖的证书都跟多，编程类的，英语类的，数学竞赛类的等等。
我选择先攻英语类作为我研究考试的入门。正好对应9月的四级考试和10月的英语竞赛。
我在英语上栽了无数个跟头。虽然，自己有文字敏感度，语文语感也好，但是我发现自己英语之所以失败，就是因为练习得少了，自己说得少，写的少，用的少。
基于以前的经验，结合现在的方法，所以，我想拼一拼。
为了获奖，当然要针对计划，执行训练，毕竟时间悄无声息地溜走。
最近这一两周，突击复习专业考试，把上学期专业考试过完，然后就开始英语的系统训练。
我现在每天着重新概念的听力，复述两个任务，把自己的语感提升，然后根据小组时间安排，进行系统的语法分析，背诵全文。
当然，中间要穿插四级测试的针对训练，我的目标是至少刷完6套，每周要一套。
专业课要删减上课，对于选修课，直接跟老师说，期末来考，考前画重点复习。
因为我自己上这样的课的时候，那种散漫知识的，有一搭没一搭的，毫无逻辑的课程让自己感觉到无比焦虑，（不懂的话，这意味着下课要有更多的时间整理考证，无比痛苦。懂的话，又太浅，也相当于知识串讲，但是长期来看，效果也不大），于是就开始刷手机消息逃避课堂，然后课下也开始刷手机逃避整理。
我终于意识到，自己就是无法在密度轻的，毫无逻辑的课堂上集中注意力的，尽管老师说他要教什么内容。然后我一学期就啥也没学到。
一旦我认为，在我的时间方格里，高密度工作时间出现严重的放水行为，我就会觉得比杀了我还难受。
而我是真心觉得，期末突击，老师划重点，配合自己看教材，再刷一些题提问，再去去理解相应知识点效果更好。
我不应该依赖老师去学，我要明确我要做什么，我想要得到什么。
于是我开始研究，自己一定要删除哪几门。
我问了一科的老师，表示同意，接下来，我会把课上完，观察课堂，然后注重找到几个目标，再去和老师沟通。
4
总结
我的过去，一片朦胧。我的未来，充满挑战。
如果我还是在一个中间地带里待着，委屈于课堂花费，然后开始报复性刷手机，得不偿失。如果加入了成长会，在实际生活中，自己还是和以前一样，没有什么变化，或者变化小的可以忽略，那么也得不偿失。
勇敢一些，承担一些，不要害怕，去行动，去变成生产力，人才能真的变得不一样。
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