前几天去听了孩子的一节展示课，给我带了很大震撼。
从去年开始，孩子的英语成绩一直不太好，就给孩子报了好几个补习班。
因为一直在试错中，一直不知道哪个效果好，就跟随孩子的意愿，在家的附近给他报了一个班。
当时报班的时候，听从了老师的建议，孩子之前没学过音标，就给孩子报了音标班。
一个学期下来之后，发现孩子的英语成绩有所提高，感觉这次报的班没有错。
特别是那天听了孩子的展示课之后，对我触动非常大。一天觉得很难的课，老师的一节总结课，把几十个音标全部囊括在内。
连我这个早就把英语忘光的人，都跟着老师重新学了一遍音标，而且还学会了。
我自己学英语的时候，当时没人教，是自学的音标，所以我总认为孩子的英语成绩不用担心，我自己教准能对付他的小学英语。
可是现在的英语早已不同我们那时候的英语，难度增加，加之我也没有那么多时间教孩子，所以孩子的英语成绩始终没有多大进步。
这次听了孩子的展示课之后，我觉得还是要清空自己的思维，用空杯的心理，去跟着孩子学习。
特别是现在知识层次更新非常快，我记得自学的时候，我学音标用了好几个月，也没有学得多好。
那天听了一节课之后，虽然老师教了孩子们好几个月，但是人家老师用一节课就给孩子们总结完毕，可见当时学的有多辛苦，现在对孩子们来说有多简单。
现在老师用新的方法轻易化解了当时我认为很难的东西。
在孩子的学习方面，我们不能用自己的旧方法去教孩子，要把自己也看作一个小学生，哪怕与孩子一起学，也不要去误导孩子。
只有清空自己旧的思维方式，用空杯的心理去容纳新的事物，才能让自己进步，同时促进孩子的进步。
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