项目结束回国之后，休息了几天，现在又要忙着写论文的二稿了。
对于做研究，写论文又有了更多的体会。
做研究的过程是一个很漫长说起来也蛮可怕的过程，看文献的过程中耗费的精力暂且不说，我个人觉得比较可怕的是，你不知道你【到底要看多少】的文献。
你可能会遇到的情况是，你可能耗费大量的精力看了很多很多文献，却发现它们不适合写到你的论文里。
换句话说，很可能你看到的大部分文献和你的研究题目的相关度都不高，然后你必须再不断不断地看。
有时候你可能会忍不住地想，看到什么时候才是个头呢？什么时候才能结束呢？
然而你还是要收拾心情，继续看。
本科论文尚且如此，硕士、博士论文就更可怕了。
如果不是真正对研究，对所看的文献都感兴趣的话，这个过程应该会很煎熬的。
过程中自然是还有许多觉得艰辛苦涩的感受，不过还是要学会消化这些负面的能量，收拾心情继续探索。
老师们都说，其实她们都知道本科生写不出什么的。
那为什么要写呢？
以前我也不明白。不过最近其实好像明白了很多。
从客观上看，由于做研究要看大量的文献，所以做研究的过程其实也是自己知识广度和密度提升最快的过程，因为你在不断不断地输入。即便看的许多文献和你研究的题目的直接相关度不高，你对于相应领域的认知却在不断的扩大加深。
写论文，必须要把自己的研究成果写出来，这对于外语学习者来说，如果最终写出来了论文，客观来说，第一，外语写作能力一定会在无形中得到很大的提高。
另外，在写论文的过程中，必须阅读日语文献。所以第二是，外语的阅读能力也提高了。
一方面是因为，必须阅读那么多文献，量的积累其实也是一个熟能生巧的过程。另一方面是，要在那么短的时间内看那么多文献，为了能尽量快速地理解意思，会逼自己快速地拆解句子成分，逼自己锻炼出快速搜索关键词的能力。
此外，还有比较有意思的一点，如果大家看过外文文献，并且印象比较深的话，相信一定会有这样的体会：相互搭配的词组之间组成的短语中的每一个词你都懂，但你可能不知道原来它们可以搭配起来，原来它们搭配起来是这个意思，原来我们平时说的这些话可以通过这些来表达，如果想进一步学习，做笔记摘抄是最好的，（虽然看论文文献过程中并没有这个时间哈哈），但即便不摘抄，起码我们看过的这些搭配也会在我们脑海中留下或多或少的印象，这有利于我们以后阅读或者输出。总的来说就是在阅读的过程中自己懂的词汇量和表达增加了。
而且，在这个过程中，要不断地思考和甄别自己的论文和先行研究的联系和区别。要学会去研究先行研究都研究了些什么，他们是怎么研究的，是从哪些角度切入的。
还会发现同一个事情，不同的学者有不同的看法，表面看起来都各有各的道理，大家都说得对，这个时候会很迷惑。然后就会深刻地体会到自己亲自去看一手资料的重要性。这个过程 中，思辨能力其实的确是会得到提高的。
看到这里应该会发现，让本科生写论文，从对学术界的贡献的角度来看，也许大部分本科生都做不出什么对学术界特别有意义的研究，但不得不承认，写论文的过程虽然艰辛苦涩，但对本科生个人认知和能力的提升的确是有很大帮助的。
所以，痛并努力前进着。>_<
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