闲话小学开学

        昨天是一年一度中小学开学的日子。在这前两个月，同事就开始间或的说一下自己正在上幼儿园大班的孩子。大概是因为我也要经历人生的这一阶段，所以就多少有了留意。

        同事夫妻也都上班，小孩的幼儿教育阶段在爷爷、奶奶那里完成。临近幼儿毕业，他们便开始留意户口学籍的事情，私立太贵，就读房子学区所含小学。报名，确认之后，就开始等9月份的到来。怀着些许感慨与失落，开学日近了，他们一家又开始忙起来。说是忙，其实更多是对学校的种种担忧。学校教育质量好吗？设施怎么样？老师怎么样？是男是女？年龄多大？一班有多少小朋友？课程安排设置怎么样？孩子吃学校食堂吗？上下课什么时间呢？需要家长做什么吗？要报兴趣班吗？报哪些好呢？

        29号初报道，看到课桌比较陈旧，便有些失落。‘孩子初上小学，多希望一切都是新的......。’31号分班安排，看到小孩所在班级是唯一一个全新座椅的班级，不禁开心。然而，稍许，甲醛是否超标的担忧又袭上心头。与此同时，班主任组建的家长群中，也一刻不停的冒出各种询问。 终于是开学了，当晚又出了教育部及中央电视台《开讲了》的15分钟广告事件。一个开学日，家长操碎了心，商人操碎了心，国家也操碎了心。

        人各有所虑。家长想要孩子的漫长求学路有一个好的开始，商人想要灌输补课理念以获得收益，国家想要引导正确价值观。可是孩子们呢？孩子们至少是不知道这些复杂心思的。他们保留着纯真的好奇。“叔叔，我就要和好多小朋友一起上小学了。”我记得同事孩子的眼神，清澈干净，满是机灵。

        想不明白，怎么小学教育也到了今天这个样子？现在想来，虽说80，90后现在苦，压力大，但是起码我们还有一个无忧无虑的童年。那时初上学是育红班，全村的小朋友80多个共用一个大教室，嘈嘈杂杂，嬉嬉闹闹，学些简单数字和字母。上学，放学不用家长接送，系着红领巾，排着队就回家了。第二天又叫上小朋友，背着小书包，或是哭哭啼啼，或是蹦蹦跳跳就去上课了。到了一年级，学的稍显复杂些，却也还是嘻嘻哈哈，打打闹闹的。忙于农事的家长哪有闲心管孩子？顶多是偶尔问下老师，“孩子听话吗？不听话就打”。

        至于课后作业，也是很简单，无非就是抄写当日功课，做些预习什么的。那时，叫上同学提前逃课翻墙去河边玩也是常有的事情。结果，顶多是被学校和家长打一顿而已。哪有现在的诸多纠纷？打不得，骂不得。至于寒暑假，整日的相互串门，疯的不成样子。赶假期作业时，就分工合作，一人填写一部分，然后相互抄袭。当然，并不能说这样放养就是对的。谁又能知道，假如给我们兴趣班、补习班学习机会，没准就能发挥特长，成为艺术家了呢。起码也可以降低当时很高的辍学率。

        现而今，孩子少了。太多的眼睛关注着他们，不仅是家长，商人，国家，还有丧尽天良的人贩子。激烈的竞争也从社会传导给每一个人。深切感受生之艰难的年轻父母们，不得不过早将压力传给孩子。常有新闻说，孩子的父母一边因作业辅导打着孩子，一边自己跟着崩溃的哭着。他们太知道在目前这个竞争苛刻的社会，自家孩子只有比别人家孩子跑得快，学的好，后期才能有好的生活。至于什么是好，什么是坏，这个他们无暇仔细考虑，因为根本就想不明白。总之大家都是这样做的，可是都是这样做，就对吗？

        回到开篇的图片，左右两边是80年代孩子的照片。中间是当今的孩子，孩子身背手提着大葱，菱角，统一100方便面，鸡蛋，烤果，文具等，取寓意聪明，伶俐，考试100分，逢考必过，平平安安等。这沉甸甸的希望与期盼，虽然仅仅是地方性风俗，但从一下子红遍网络来看，还是被品出了异样的味道。当然孩子并不知道。