开学啦

开学啦。今天是全国各地开学的日子，9月1日。高中可能迫于升学压力早早的开学了，所幸小学仍旧保持着这个日子。这天最忙的就是班主任和副班主任了，打扫卫生，分发新书，再开个小型班会和孩子们聊聊。

402班的孩子挺乖的，之前几年吴老师带班花了不少功夫，当然也有一部分原因是碰到了新老师，有部分恐慌因素。我个人是不喜欢严师管理的，更倾向于尊重孩子天性，看到部分孩子见到某些老师流露出的恐惧眼神，内心五味杂陈。一方面，感慨老师的铁腕手段，将孩子纪律得当。但一方面又觉得，小小年纪的孩子长时间受制于高压管理之下，或许会熄灭一朵天才。

给孩子们个有趣的任务，回去写三条班规。自由式作业写起来并没想象的容易，我希望学生能发挥自己的想象，写一些有趣的班规出来。高校会布置自由式作业，作为长期的大课题来提交作业。国外倒是在很小的时候就给孩子设置开放式作业，让孩子借助身边的工具来自主获取，理解知识。在自由式开放式作业过程中，孩子们不仅仅能学习到所要掌握的知识，还能熟悉获取知识的方法，更重要的是培养孩子们在面对问题时的思考方式。打个最简单的比方，我们搜索一个知识点时，往往会在一个知识点上学习到自己未掌握全或未思考到的地方。更何况在白纸般的孩子身上。

给孩子们三条期望，第一，善良。请务必善良。希望我自己所带的班级，走出去的无论未来走在哪个岗位，为社会做了哪些贡献。不求他们能做出那般轰天动地，只求善良，无愧天性、无愧本心。对4年级的他们来说是个模糊的概念，落实到生活实际中，能善良的事情很多。你可以选择自私的拿走所有东西，拒绝分享。你可以冷酷的见同伴受伤，视若无睹。你可以骄傲的嘲笑他人的不足，习以为常。是的，这是人的自由，我不拒绝人的天性，甚至我会推崇放飞自我，但又坚信孩子本事善良，我灌输的善良概念，能在他们现在播种。一粒种子，播种在内心的种子。

第二条，好奇。刺头的孩子最多话多一点，如果多问几个为什么，即便打断了课堂又能损失多少呢？我怕严师出高徒，出的是呆板的作业机器，泯灭掉孩子好奇心的机器。这对孩子的未来是多么残忍的剥夺，一个没有好奇心的人，该怎么面对繁重的学业，怎么面对人类上千年的精神传承？孔老夫子就指望学生能做到举一反三，能知一而好奇，要是每个孩子都没了好奇，怎么能做到反三？所以，我希望他们是能举手提问的，是对知识，对生活，对世界充满好奇的孩子。

第三天，好好玩。拜托，才4年级的孩子，玩才是正当时啊。好好玩，玩明白了才是件大事。有个很老的观点，说的是做事的时候好好做，然后放放心心的去玩。培养了专注力又释放了天性，何乐不为。

以上，新的学期来临。和孩子们一同进步。