读完俞敏洪的《在岁月中远行》，还是有诸多感受的。
读《在岁月中远行》很大一部分原因是俞敏洪写的，俞老师算是我从学生时代到现在的精神偶像。记得，第一次听到他的故事，是高二的语文课上，当时我们整个学校最会打扮、也是说话最温柔的女老师，用自己绵绵的声音讲述了俞敏洪的故事，尤其是他高考考了3年，考上北大的励志故事。再后来，我通过网络看到更多关于俞老师的文章和演讲视频，尤其是那句“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”也挺激励我大学刚毕业时的痛苦时光。还有他在演讲提到的“人要想大树一样去成长”，等等励志言论都在不断激励着我去努力！
尽管俞敏洪是我的精神偶像，但他的书我还是第一次看。也给了我不一样的感受与感知。
《在岁月中远行》这本书主要从三大模块去写的：第一模块主要是写他个人的旅行游记，在旅行的点滴感悟；第二模板，是他在公开场合的演讲；第三模板，就是他个人的读书笔记。
刚开始读这本书的时候，有些许失望。以为是他讲的工作与生活得出的经验分享，没想到是大篇游记。我很少去读旅行游记，工作以来读的书都是实用性的：管理学、营销学、心理学或人际沟通这类对于我工作有直接帮助的书。突然让我去读山山水水，我是觉得有点没必要。本着“书只要打开，就一定要读完”的习惯，我还是耐着性子读下去了，渐渐还是给了我许多益处：
1、深感浅薄，反求诸己。俞老师作为一个企业的老板，肯定是非常忙碌的。但是他会忙里偷闲的，利用出差的空挡或特意安排，去游览一些历史古城或人文景点，而且他的游记是结合当地的历史、人文和自身感悟去讲解的，通过读他的游记也是一种学习。（值得一提的是，有些游记还特意配上了可以扫码观看的视频，也是是一种小惊喜）反求诸己，在过去的几年，我也曾引以自豪的出差去过全国很多城市，最北去过新疆的克拉玛依，最南去过福建莆田，全国大大小小的城市也去过上百个。可是却从没有形成自己独到的文字讲解。自认为很“拼”的去每个地方都是在工作，没有预留时间去游山玩水，却又何尝不是对经历的一种浪费。没有对当地文化，特意的去感受与了解，充其量只能说是“路过”，不能说自己“了解过”。也没有把自己出差的经历，写成自己的文字记录，又何尝不是对自己经历的一种辜负。
2、阅读升智，远行升格。通过阅读俞老师的书，发现他的两大爱好：读书与远行。他很爱读书，直到现在他一年还能达到100本书的阅读量，这是我望层莫及的。所以他的游记写的也是文采斐然。我在人生中最“绝望”的时期，也只是奋力一年读了50本书，已深感自己思维的大幅度提升。但却不能坚持，需要不断惊醒自己。俞老师认为远行，可以让一个人更开阔，心胸会更加的豁达。我是认同的，出差几年去过不同的地方，增加了我很多的见识，遇见过格局很高远的老板、经理，也接触过在为了生计奔波却始终一无所获的打工仔……强烈的感受就是：已知乾坤大，犹怜草木青。
3、奋斗者的内心，都是痛苦的。高中第一次听语文老师讲俞敏洪，语文老师就发表过这样的观点：“从俞敏洪的言谈和状态，就可以看出，他和他的两位大学同学：王强、徐小平，内心深处会有更多的痛苦，也看得出来曾经的自卑与绝望。”当时，听着老师的讲解并无太多感觉。最近，再看俞老师的视频，他那句“人生终究是痛苦的，你不吃这个苦，就要吃那个苦”，可见他的人生太多的痛苦。虽然俗话也说“人生不如意十有八九”，但我们依然会看到身边一些活的很开心的人。比如，东方甄选直播间的顿顿老师：家境良好、品学兼优、长相帅气，就说自己大多数时候都是快乐的。随着这几年的成长，越来越理解：俞老师作为一个励志的典范——一个农民的孩子，考上北大，又成为一个有名气的企业家。一个跨越阶级，不断向上的拼搏者，注定要承受常人无法承受的痛苦。所以说，奋斗者的内心，都是痛苦的。
4、原生家庭，造就我们。随着年龄和阅历的增长，让我对于人的看法会更加客观、立体！以前，崇拜俞老师身上的拼搏领取精神。现在，学会结合时代和原生家庭去看待一个人，通过这本书，发现俞老师身上的才情、家国情怀、隐忍和真诚，当然他本人骨子里也有深深的“农民”思想：保守、热爱土地、实在……书中，他又特意对母亲过世的怀恋文章，感受到母亲对他的影响：要不是她的母亲支持他连续3年高考，才有他改写命运的机会。当然，他母亲的强势，也让他后来管理新东方的时候，发生很多棘手的事。总而言之：原生家庭，赋予了我们很多爱与伤害，爱让我们很好的成长，伤害就需要我们慢慢去治愈。
读完《在岁月中远行》这本书，除了以上感悟，还也让我的内心更加平静。当我踏上营销岗以后，目标感会更强，功利心也变强，内心的不安感认为只有体现自己的价值才能赢得尊重。导致时常焦虑、夜不能寐。我的瑜伽老师也会说“听你的呼吸，感受到你的浮躁”。然而，静下心来读一读和工作无关的书，抛开工作，寻求内心的宁静，体会书中的观点。相信——“定”能升智。
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