各位家长晚上好！
今天想和大家聊一聊孩子厌学的话题，其实这个话题比较敏感，因为会涉及到一部分家长，但是为什么还是要去讨论，这是因为孩子在学校的生活是动态的，这个过程中就会产生矛盾，从而导致有些孩子产生不想上学的想法。
其实孩子不想上学的理由有很多，例如压力。我记得班里有位同学，因为我交代给他跳绳比赛的任务，比赛在周五，他周一就开始焦虑了，从周一抗拒上学到周五还在哭，说明孩子内心过度紧张，对未知的事情感到恐惧。我之前还有一位学生，从其他校区转学而来，觉得中心校的学业压力太大，每天在校门口都要和她妈妈“大战三百回合”，哪怕到教室里也要哭得惊天动地，每次都要把自己哭吐了为止。
其实孩子产生抗拒上学的举动，我们其根本做法是帮助孩子找到让他觉得不舒服的地方，并协同助力去解决。我觉得以下可借大家参考：
一、亲子沟通
当孩子出现厌学情况，家长要敏锐捕捉，耐心倾听孩子的想法。我的孩子还在上托班，有时候我陪孩子睡觉的时候，经常会问他在学校的事情，他也很愿意和我分享。有一次他说:
“妈妈，老师把我贴贴纸收走了。”
我问为什么啊？
他说:“因为我上课的时候在说话。”
我说：“那你明天就不要讲话，努力得到贴贴纸呗。”
孩子说:“我明天还要讲话的。”
我啼笑皆非，只能继续说“你开心就好。”
孩子哈哈大笑地说：“我现在就很开心啦！”
其实就是一个非常简短的对话，在与我沟通的过程中孩子就把今天因为得不到贴贴纸的不开心一扫而空，有时候对和孩子聊一聊，也是在无形中释放了孩子的在学校一部分压力。
二、家校沟通
我们班的家长相处过来，真的都非常善良，有时候因为怕打扰我，都是默默忍受，但是问题没有解决，忍着忍着最后就是一个大爆发。其实当你感觉到孩子有点苗头的时候，其实就可以主动与我沟通，因为在学校确实事情繁杂，有些事情我可能没有办法马上告知到，我们的沟通或许就可以及时化解矛盾，让孩子不至于陷入情绪的漩涡，从而引发后续更大的危机。
同时要鼓励孩子有什么事情及时报告老师。我经常在班级跟孩子们说，我们不惹事，但也不要怕事，你有什么事情一定要和老师说，别人再厉害有张老师厉害吗？所以不需要害怕，只管告诉我。人生最重要的一课就是勇敢表达自己，我们要做内心强大的人，一定要学会用语言去表达感受，用语言和行动去保护自己。
三、适当放松
当孩子出现厌学的情绪的时候，很多家长就特别焦虑，尤其当孩子不想来上学的问题解决了，可孩子还是不愿意来上学，家长就更烦躁和焦虑了。或许你可以听听我的故事，我孩子2岁左右就去了托班，那时候是班级里年龄最小的，他的分离焦虑也特别大，其实现在想想是我的焦虑传染给了他。那时候他在教室里哭，我在外面哭，可是对他来说有用吗？就像他的主班老师告诉我，我天天守在外面，除了徒增焦虑，对孩子没有任何帮助。
现在再回过头想想，有些成长就是要经历阵痛的，成长就是在一次次与同伴相处中，不断去调试自己的社交技巧，提高交往能力。所以在确保孩子是安全的情况下，其实不妨适当放松些，我们的正面情绪也会感染孩子，让他大胆去试探自己的未知领域，在这个过程中他一定成长飞速。
孩子为什么不想来上学？有时候我们大人都不想上班呢。所以有时候可以允许孩子适当“丧”一下，因为永远像永动机一样，不知疲倦地学习那是机器吧！
祝各位周末愉快，周末好好玩，放松一下心情，再告诉你们一个恐怖消息：
下周要期中考试！
不知道说完这个消息，下周不知道又会有几个孩子不想来上学呢？哈哈哈哈，但是我相信更多的孩子面对压力，是迎难而上。
加油吧！少年！
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