我曾经是那么那么的爱着我的这个职业。每天和一群孩子们一起在文字中成长。领着他们读喜欢的书，看有意义的电影，听励志的歌曲，追有深度的纪录片，吹着快乐的操场和风……那时没有晚自习，没有这么早的早读，没有各种各样的考试，没有频繁的各种各样的视导，更没有给老师的各种算法的排名……
不知道是从什么时候开始，我们的工作忽然沉重起来，沉重到我这个快退休的人都莫名的压抑起来。我们都被套上了各种枷锁：成绩，职称，考核，绩效……你甚至不能摆烂。因为领导整天警告我们，不要因为你的个人问题，而影响到全体的考核，于是不想卷的人也只能硬着头皮拧紧发条，努力的追随着整体的步调。每天我们早出晚归，在学校时间远超十二个小时，而还有很多工作需要回家继续。
那天体检，几乎每个老师都是一身毛病。试想，一个人如果整天绷紧着神经，她的睡眠质量一定不好。如果再加上未知的各种课堂来自学生的怒火，还有那喋喋不休的多话，一个人的气血即便是大海也会有耗竭的那一刻。家，已经只能叫做旅馆了。年轻老师如果没有老人的帮衬，孩子根本顾不上。
如果说只有教学的正常程序，也还是能克服的。因为这是老师们的工作。但老师不仅仅只是老师。看那些班主任们冗杂繁琐的各种表格数据。他们连坐下喝口水的时间都没有。经常看到班主任们跑着进进出出。教学上，学生管理上，学校常规上，家长沟通，各种检查通知，突发检查，卫生，体育……我又忽然庆幸，幸亏自己不再当班主任。
而最让老师们手忙脚乱的还有各级的督导与视导。总是突然袭击。于是学校领导老师们就全都手忙脚乱起来。各种材料汇总，卫生打扫，安排听课，教育学生，有时甚至是通宵忙碌。没有谁敢懈怠。这是一个整体的荣光。谁敢成为其中的败笔呢？
尤其是还有一个抽签听课的环节。不论年龄，现场抽签。于是为了这一堂课，甚至要提前一个多月就准备好。但当准备好的课，因为视导的日期的不确定性而一再更改的时候，老师们就自然有了一些松懈。于是在老师们稍微松懈的时候，又忽然来临，于是只能再夜以继日的准备了。
也许是隔行如隔山。每一个行业都有不为外人所知的沉重与不堪。当别人说你们老师真好，有那么长的假期的时候，我只有苦笑。解释他们也不怎么相信。我们的假期真正能休息的没有十天半月。各种培训学习都集中在了假期。当然，虽然我们都在倦怠着工作。但我们对教学是从来不敢含糊的。站上讲台，我们的眼里就只有学生。我们依然全力以赴的为学生的成长助力着我们所有的智慧与激情。哪怕连着上四节课，我们也依然把自己站成一棵大树，荫庇着他们。我们爱着学生，爱着热爱的文字，可是，我们的身体收获了多少热爱呢？
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