早上，查了一下课程表，发现早上10点就有一节，于是，对孩子说：“宝贝，早上有英语课，快开始了，我们上课吧”
孩子说：“我要上下午的.......”
我说：“你都看了很久电视了，不能再看了，我去把电脑打开”
在我弄电脑的功夫，孩子自己爬到了桌子上
我说：“呀！你是小猫咪吗？”
宝贝：“喵.......”
进入课程，讲师还没进来，
孩子问：“我可以给老师发信息吗？”
我说：“可以”
她自己乱敲，然后自己读，发现自己认识的词，就很兴奋的读出来，问我：“妈妈，是.......吗？”，我说是，她就很开心。
一会儿老师来了
问她的名字，她回了两遍，老师都没听清，叫她Cherry，宝贝很不高兴，和我说：“她怎么又叫我Cherry”，我说：“你大点声告诉老师你的名字”，现在他们在读字母，又是phonics，之前已经在另一本课件上学了，口语里也开始每天phonics了，也许我应该给她调整一下课程了，不过看她玩得挺开心，课后问问她要不要把学过的部分跳过去，不过这个课件，每天都有复习，学新知识比另一个更适用一些，另一个都要我们自己每天给孩子复习。
上网课现在有一个缺点，她太自由了，上课时到处跑找东西给老师看，不知道是否要强调一下纪律，但是又觉得开心的互动挺好的，再观察一下
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