20231004孩子上课爱做小动作怎么办？

孩子上课爱做小动作怎么办？

今天收到桐桐妈妈的信息——

梁老师，桐桐从上一年级到现在三年级，每位老师都说孩子上课的小动作有点多，怎么样才能让桐桐不做这些小动作，[捂脸][捂脸][捂脸]

感谢桐桐妈妈对我的信任。

首先，孩子上课做小动作，是正常现象。小学低年级的孩子一般可以集中注意力在20分钟左右；而10-12岁的孩子为25分钟；12岁以上的则可以达到30分钟。而小学阶段一节课40分钟，能从上课到下课一直都能注意力集中也不大可能。所以您不用为此事焦虑。

其次，不要过早给孩子贴上爱做小动作的标签。桐桐一年级我教过，对他还是有所了解的。印象中，没觉得他爱做小动作，完全可以把他归类在会听讲的同学里。因此大可不必把这种焦虑再传递给孩子，不要老是在孩子跟前说这样的话：“上课不要做小动作，你上课就是爱做小动作，看，好几个老师都说你……”如果这样，每到上课他就会想：我上课爱做小动作，我真糟糕！长此以往，说不定还真的就爱做小动作了。

还有，现在的一些文具，比如橡皮，尺子，文具盒等，都做得花红柳绿、花里胡哨，这样的文具也容易分散孩子的注意力。给孩子买文具，就买那种很简单朴素，质量还好的。比如橡皮，就买方形的，上面除了商标以外，啥都没有的。

最后，爱做小动作说明孩子的注意力不太集中。其实，注意力也是可以通过训练来提高的。现在抖音里，视频号里都有提高孩子注意力的视频，可以提前看看，选几个适合在家里和孩子一起玩的游戏，等家长和孩子有空闲时间了，就可以玩了。

还有一款专门为提高儿童注意力设计的一款游戏：舒尔特方格。两年前，我给二年级的学生做了一个学期的舒尔特方格游戏，效果很不错，班级语文成绩提高也很多。如果想尝试，可以在淘宝或者拼多多上搜索，很多的，也比较便宜，买一本，让孩子天天在家里做一页，大多孩子还是非常喜欢的。

总之，桐桐这孩子还是非常优秀的，你先不要为此事焦虑，更不要让孩子就认为他就是一个爱做小动作的孩子。学习用品的选择力求简单朴素。建议尝试利用舒尔特方格游戏或者其他注意力游戏来训练提高。

共同祝愿，桐桐快乐学习，健康成长，未来可期！