“当孩子发现自己为所欲为的结果是一个空无一人的战场，他很快就会朝着别的方向发展，然后他发现，自己合作时能够得到更多。这样，他就会对父母和具体情况产生真正的尊重。”（《孩子·挑战》）
这是在讲到权利之争时候的一段话。在孩子不能够按照我们的要求来进行的时候，我们就很容易会和孩子陷入权力之争中。
孩子一再拒绝按照我们的要求来做，以体现他们挑战我们的权威的目的，当我们对他们无可奈何的时候，他们觉得他们就胜利了。
而我们如果气急败坏地大声呵斥，甚至大打出手，也许喝止了这一次，其实也是他们的一种胜利，因为他们成功地挑起了这场战争，以后他们还会在其他方面一样地进行反抗。
我们需要互相尊重，而不是互相抢夺“权力”。如果孩子不能够按照我们的要求来进行，或者用拖延、或者用尖叫、或者委屈来达到他们反抗我们的要求时，按照书中的思路，我们应该用和善的态度坚持我们的要求，或者退出这个战场，孩子在空无一人的战场上也发挥不了他们的战斗力了。
他们的目的无法达到，等到他们之后发现通过尊重的方式可以获得更多合作的时候，他们就会主动与我们合作了。
道理看起来很简单，实际操作起来，总是会在怒火涌上心头的时候，忘记了这些规则，原始脑占据主动的那一刻，我们很少能理智地想：此时我应该用“三十六计”中的哪一计来应对？果然能当将军的人都不是一般人。
只能在怒火渐退时候，开始反思，并期望下一次遇到同样的情况时，能够从容处理。父母不是天生什么都会的，都是一步一步摸索着学习着前进的。
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