这周群里邱张同学事件从周一开始在群里闹得沸沸扬扬！我一直在观看中，刚开始对邱同学日记里链接到佛陀；耶稣什么的就反感，人家不知道走了多少年了，怎么可能你想链接就链接！张同学的日记我也是恨铁不成钢，怎么走到现在连个觉察也没能把自己整明白（看到自己必须强大），所以觉得被骂也理所当然！后面被踢出去，我也觉得不应该，老师就是捡软柿子捏！想捏就捏吧，反正群里有很多同修已有各种情绪在表达了！只要不涉及到我，我看看热闹就行了！我意识到自己的冷漠（与亚娟也是同堂过很多的课，私下也会偶尔通通电话），对别的型号可能一点点小事就能激起很多波澜，非得表达不行，我有种事不关己，高高挂起的状态（我看到我的冷漠与回避）
直到周四徐军日记写道：１.当陈浪老师发问，紧接着群规出来，助教们依次上场，还有不是助教的群体站出来发声，那红色的叉叉，就像宣判...。２邱同学犯规怎么没人拿界限出来说话，怎么不，怎么不敏感了，怎么不誓死捍卫！３.我发现我很在意公平，邱犯错可以警告，亚娟犯错就要直接被清除出去，這不公平，首先平台自己先破了原則，最恨自己不守原则还要求别人的人！４.好像犯错的不是亚娟在先，平台应该负有一定的责任，而不是让亚娟全部承担。５.还有助教提到站队一词，这里的人来自五湖四海，为的一个共同的目标去努力，为自己负责！作为平台助教提到这一词似乎不妥。
这些东西一下触动到我了！我最在乎公平，最讨厌被宣判（死刑的感觉），最讨厌红叉（被否定）然后回复道：写出我的感受!每个人都在看对象是谁,弱者还是比较好下刀的.还是比较好执行所谓的制度的原则的.我也一样,我也是会欺负弱者.我也会拿弱者下刀.坦诚出来更畅快,不要都把自己说得那么高大无比。别都站着说话不腰痛,每个人都回看自己.这是王道.包括老师在内.也要回看自己。（隐形抗拒权威，但又不直接表达，也不敢＠老师，直接对爸妈不好就是一个不懂事的人，就是不好的人，不好的人就会被隔离人群，所以装也得装人乖乖孩子）
看到月馨在为老师写这些年多么不容易时，也一点没有打动我，心里想，这种把戏我常常演，错了就是错了，承认就好，何必再拿一个高大尚的形象来唱苦情戏呢。这部份也是我的演绎，因为我就是这德性，看不到人，就是自己错了，在自己没有意识前，打死心里不服气，然后再想尽各种办法要圆这个错误的，一直圆到对方确信为止！所以老师也是这样的！
到周五早上刚好有些空余时间，与亚娟通了一下电话：想弄明白那天的实情。了解后才知道亚娟是没看到老师发的群规，一心掉到完成觉察日记的情绪里了！我鼓励她为在总群为自己解释，即便不能再留在总群，也要表达你的实际情况！直到亚娟表达后，老师在群里发了一句：你知道多少人在为你操心吗？这句话把所有对老师的各种演绎一下子全没了，我感动得泪流满面！其实要的很简单，就是想要被老师看见，就是一句有温度的话，不要拿你的权威，你的高高在上吓我，我很害怕！
从亚娟的身上我感受到自己无觉知造成一系列的问题：也是老师给９号觉察的５个问题：
第一，轻信邱找她做所谓个案：我是偷赖的人，不爱思考，感觉对了就对了。为什么不知道，最后总是上当，曾经因为轻信，给一个假冒我老公的QQ图像转了１５万！
第二，群里那么大动静说邱的做法背离了东方九型要传递的价值，要制止，你都视而不见：希望全世界的人都看见我，我确看不见全世界的任何一个人；
第三，你不光把所谓个案感受发共修群还发总群(以前没有过)：无觉知的错误，以为是神的安排，老师说：无觉知不是可以不负责的理由，我感受到无觉知的可怕！这社会你得为你的无觉知买单，你不买，有可能你的孩子为你买，一代代的买下去！直到你醒！
第四，当面问你你答非所问：逃避问题不敢面对；答非所问矒圈的儍相；
第五，事后也不主动说明。你不觉得这很可怕吗?：：当你不理我时，我以更加回冷漠的方式回击你（突然感受去年对A的冷漠让对方痛恨的故事），在亲密关系里，你对我不好不在乎我，我更加倍的无言的对抗；永远想都是自己，看不见别人，也无法体会别人的痛。
老师说：好吧，看到你不是被邱同学带走，我终于松了口气了：感受到老师无限的慈悲与爱！从周一吵到周五，老师一直在耐心用他的方式在帮助我们更多的看见自己，可我们每个人都希望老师都以自己的方式来满足我们童年未被满足的需求，都希望有个满足自以为公平的答案！可在整件事件里，没有对错，没有答案，只有你领会到了什么！
2019.10.20
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