相信的力量

小帅，一个大眼睛瘦弱的男孩。这个孩子让我鲜明地感受到相信的力量。

小帅，带着四门学科不及格进入六年级。典型的学习困难生，但是我不相信他会一直弱下去。那双闪着灵气的大眼睛给了我信心，这个孩子一定会进步。

了解这个孩子的成长背景，典型的单亲家庭。母亲在他一岁左右就离开，父亲常年在外打工。是爷爷奶奶把他拉扯大。目前为止，他还不知道母亲的离开，一直单纯地认为母亲在外打工。在我们这儿，像小帅这样的孩子很多。了解了小帅的成长环境，我对他一方面同情，另一方面想尽力帮助他提高学习成绩。

刚开始，他的书写一团糟，作业根本不按时完成。在批改作文时发现原因，手机游戏是阻碍他进步的顽石。在评语中，我给了他远离游戏的方法，同时把对他的喜爱也流露出来。

自从那次之后，我发现小帅上课时注意力提高了，脸上多了微笑。虽然第一次月考，他没有及格，但是较以往的不及格有明显进步。

作业本上的留言，课堂上的鼓励，私下交流的摸头杀，这些细节让他相信老师的关爱。于是，他学习的尽头变得更足了。第二次月考，他果然及格了。当我在全班告知他语文及格的好消息时，他腼腆地笑了。我知道他此时内心的激动。

从此，小帅很听我的话，一直在努力进步着。不单单是学习，在为班级服务上一直尽心尽责。没有抬送营养餐，他总是一马当前。看着瘦瘦弱弱的他抬着重重的饭，我担心安全问题，让他选清的活干。他听起胸脯告诉我，他可以做到。看到他这么自信，我不再说什么，只是叮嘱他上下楼一定慢一点。

小帅，在以后的考试中语文成绩一直在前进。这次期末考试，县里抽考，试卷难度很大。老师阅卷的要求提高，有三个原本能及格的同学竟没及格。可是小帅考到了了“70”分，这比班级第一名更让我开心。

相信的力量冲破险阻绽放出成功的花朵。作为老师，我们要把相信与爱播撒在孩子们的心中。虽然不能百分之百收获，但是能帮助一个也是好呀。