近日，一则视频火了，视频中的一位校长在学校放学后站在门口检查孩子是否有自己背书包，而不是让家长代劳。
采访中了解到，这位校长的初衷是让学生明白“自己的事情自己做”这个道理，也表示家长认可校长的做法，对这位校长的评价度很高。
然而许多网友则发出了反对的声音：真的太重了，背不动……
小学生的书包到底有多重？看看网友们说的自己的亲身经历吧~
去年就有人专门进行抽取三所学校过测试，测试发现，低年级的学生书包平均是2.89千克，相当于一箱牛奶的重量，而年级越高书包就越重！这箱牛奶你拎过吧，成年人拎着相信也不会跟买菜一样轻松吧~
每天上下班，总能看见不少小孩子上学并不背书包，而是由孩子的父母甚至是年迈的爷爷、奶奶为他们充当”书童“。
父母代孩子背书包已经成为现校园门口或街道边的一道不和谐风景。如果再这样下去，小孩子会不会成为衣来伸手、饭来张口并缺乏自理能力的”小皇帝“？小孩子的书包有多沉？家长有必要充当“书童”吗？
该不该给孩子背书包？这是一件备受争议的问题。很多人觉得孩子还小，书包那么沉怎么受得了。这不禁让WinKey想起之前的一件事：前段时间一位老母亲在街上到处向行人打听，只是为了给自己三十多岁、身体健全的儿子找一份工作，老人年纪大了，并不会使用招聘软件，只能通过向行人打听这种方式来一点点打听消息。为人父母都希望为子女多承担一些，但是结果呢？反而是害了他们。
孩子专心学习，大人保障好你的衣食住行，在中国父母看来，这是一种天经地义的分工。尤其是在古代，集全家之力供养一个有希望考中功名的孩子，就成了一个家族在发展过程中的最优策略。虽然也有可能失败，但是一旦投资成功，就是一人得道，鸡犬升天，家族的命运从此就改变了。而在一个千军万马过独木桥的时代里，父母节衣缩食，替孩子打点好一切以便他们不要分心，因为高考确实能够改变一个人的命运。
但是在一个知识中心主义的时代里，孩子需要记忆尽可能多的知识，以便被拣选；而在一个以人为中心的时代里，孩子则需要通过全方位的复杂性学习，成为一个能主宰自己命运的有创造精神的人。
如果一个人的学习不只是为自己，而同时担负着一个家族的使命（科举时代），或者成为一个家庭的希望（养儿防老），那么，孩子自然而然地就会认为，我不只是在为自己学习。而当家长习惯于替孩子包办一切时，那种原来还较为健康的对家族或家庭的使命感，就堕落为一种可怕的潜意识。
因此，不是你负责学习，我负责生活，而是请你担负起自己的人生，我是你的引导者和支持者，这才是真正健康理智的父母之爱。因为生活本身就是学习的内容之一，而且是十分根本的内容。因此，从你进入一年级，踏入校园的那一刻起，你无时无刻不在学习，自己背书包，就是学习的一个重要起点。
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