记得樊登讲一位伟人说过的一 句话:天赋一次只是一种说法,其实是不存在的,即使是莫扎特、贝多芬那样的艺术家也没有天分,只是他们从小生活在音乐大的氛围中,长期熏陶形成的特有才能。我觉得这话主要是安慰的成分,对于艺术,我一直都投以仰望的目光,觉得只有欣赏的份。唱起歌来要命,跳起舞来,手脚不分,弹琴更不必说,看到五线谱,就好比看到一群小蝌蚪在水里游来游去,晃得我眼花缭乱,所以特别崇拜有艺术才能的人。
上个周,糊涂就说我们将有一个大任务,随之,爱华姐把元旦需要筹备的节目以及要求发了过来。看了那个仅仅只有58秒的手语操视频,我这个没有半点艺术细菌的人,还是觉得蛮有挑战性。跟着视频试了一下,镜头中的卡通小女孩悠闲自如的手势反应到我这里却是手忙脚乱。刚好学校也在排练元旦节目,以前学校有娱乐节目的时候,我和源都是合唱一首《大海》(因为我们发现了对方的五音缺口有点大,恰好又觉得大海是属于我们瘸子里面挑将军的节目,又觉得自己单独表演勇气欠佳,于是一拍即合,于是大海成了我们两个的成名曲。),如果元旦节目再拿“大海”亮相的话,显得有些敷衍之嫌,有可能会伤了大家的雅兴,于是想不如我们一起练习手势舞,一来有了练习的动力,二来有了练习的伙伴。尤其是今天和爱华姐谈了有关节目的细节和人员安排后,又增加了对节目的认知和代入感。一个团队的事情,每个人都要尽心尽力做好,于是,打印歌词、分解动作、破解歌词与动作的关系,我们并排站立,像两个虔诚的信徒一样对着手机里的视频不时的鞠躬、手舞足蹈,忙活了大半天,结果一致得出结论:不协调,跟不上动作,需要相互监督,加紧练习。
我们正在感叹没有艺术细胞的时候,楼上舞蹈室排练节目的小池下来:“我们有一个重大决定,我们三人组成舞蹈队太少了,决定带上你们两个!”,我们同时睁大了眼睛“啊?”,小池看到我们的表情,她那那特有的乖萌表情和动作发挥的淋漓尽致,不但如此,还赤裸裸的“威胁”:“你们就去吧,可简单了,你们不加入的话,我们也会在全校宣扬说你们偷偷的练了一个舞蹈,然后全校老师就会要求你们跳舞,你们现在不排练吗?”,箭在弦上,乖乖的跟着上楼才知道,两个没有任何舞蹈基础的人,要跟着三个专业的舞蹈美少女学一个激情四射的串烧舞,没有任何的过度,难度简直不要太大了。结果,大侠拍着胸脯打包票了:“在我的手里,没有教不会的学生。”,大侠的“没有”两字仿佛让我们看到了舞台上潇洒自如、激情四射的自己,一下挑起了学习的欲望,完全依赖于大侠点石成金的魔力。开始上阵时,还是常常顾得了手,脚又不听使唤;好不容易让脚听话了,手又不合时宜得来回摆动,我们担心不是在全体教师面前出丑,而是怕砸了大侠的招牌,如果她的一世英名毁在我的手里岂不是罪孽深重。
好在三个老师比较耐心、有经验,一对一、分合分的方式进行手把手、脚把脚的教,苍天不负有心人,一节课的时间,终于记住了其中一段的前三组动作,但是整个身体的协调、动作的优美还远不到位。
两个和艺术不沾边的人,接二连三的涉足艺术,还重度参与,究其原因:一是有人推,二是自身集体荣誉感强,三是爱师如生。
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