在孩子休学躺平之后，家长需要经历这七个阶段，孩子才能真正的好起来。
第一个阶段就是寻找方法的阶段，这个阶段的家长通常是非常焦虑的，着急的，家长不明白好好的一个孩子为什么会突然间变成这个样子，然后觉得孩子不去上学是不行的。所以呢，为了让孩子回到学校，家长就会想各种各样的办法，找人劝说、说教，讲道理，甚至威逼利诱，可以说能试的方法家长都会一遍一遍的事，有的家长呢，会一直处在这个阶段，不断的找方法，不断的换方法，直到迫不得已的接受孩子辍学在家。
第二阶段就是认清现状的阶段，家长在经过第一阶段的努力之后呢，发现孩子的问题不仅没有得到改善，反而还越来越严重了，甚至呢，孩子都把门关起来，拒绝和父母沟通了，家长呢，也才开始反思，是不是自己不会教育孩子，是不是自己的教育方式影响到了孩子的心理发展。家长呢，就会带孩子去做检查，评测孩子的心理状况。
第三个阶段呢，就是形式上的调整，在家长知道孩子是出现了心理问题之后，就会对孩子百依百顺，有求必应，甚至有的家长呢，都相当于是在给孩子当牛做马了，只希望能让孩子尽快的好起来。
第四个阶段呢，就是家长开始学习和自我成长，孩子厌学问题的处理以及心理状态的恢复，只有家长才能真正的帮到孩子。心理咨询师和孩子的沟通呢，只能起到帮孩子疏导情绪，帮孩子调整认知的作用。孩子内在能量的调动离不开家长的影响和引导，这个没有任何人可以替代，除非孩子能彻底的脱离父母，脱离家庭。在家长清楚地意识到这一点时，才会进入到第四个阶段，就是家长自己的学习和成长。在这个阶段呢，家长要么会自己学习一些家庭教育以及心理方面的知识，要么是家长会寻求专业的心理帮助。
接下来呢，就是第五个阶段，家长重获新生，找到自己。我们有很多家长呢，都是为了孩子在努力工作，甚至有的家长为了培养孩子都放弃了自己的事业和工作。所以在孩子出现状况的时候呢，我们就会感觉到天都塌下来了，孩子还没有抑郁呢，家长自己先抑郁了，白天呢是各种想办法，晚上是失眠焦虑，当家长自己的情绪调整好了之后，才算是进入到了第五阶段，就是不再焦虑了，也感受到了自己的价值和意义，家长的这种状态也在潜移默化的影响着孩子的成长。
第六个阶段呢，就是关系重塑阶段，在家长自己调整好情绪状态之后呢，你会发现你不需要任何的方法，孩子都会主动的和你亲近，你也能够真正的做到理解、尊重、接纳和认可孩子。并且呢，你们的夫妻关系也会有一个很大的改善，家庭中充满着温馨和幸福。
第七个阶段就是相互赋能，共同成长的阶段。在这个阶段呢，你会拥有一颗善于发现的眼睛，能够看到孩子的优点和长处，你的状态和能量也在带动着孩子的改变。孩子也会在你情绪状态不佳的时候呢，帮你排忧解难，在这个阶段，孩子的状态基本上就调整的差不多了，哪怕你不提上学的事情，孩子自己都会和你提上学的事情。
你现在正处于哪个阶段，或者说你比较接近哪个阶段呢？
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