以前读《朗读手册》时,一直有个疑问,作者说不一定要给孩子的都是好书,看了坏书后更能了解好书的“好”。当时,我并不十分理解,孩子没有很强的判断力,难道不应该是家长来帮忙辨别吗。
亲子阅读多年后,我发现孩子如果阅读量足够大,看过无数本高质量的好书,如果再去看一些粗制滥造的书,他是可以辨别的。
最重要的一点就是阅读量足够大。
一开始总是父母挑选一些高质量的、有趣的书,我这里特别强调不一定是“有用”的书,“说教”的书,孩子阅读越来越多时,可以让孩子们自己挑选。
让孩子自己选书,家长首先要克服反对的冲动,比如孩子选了漫画,家长觉得没什么营养,就要提出反对,请不要这样,兴趣比选错一两本书重要的多,何况未必就是错了,只是家长认为“错”了而已。如果孩子没提出选书,也没兴趣选书,那么家长就多挑选一些书,各种类型的,再让他选一本。
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