2022.5.11 简书习作第10篇 《小学生散文读本》阅读第3篇
东汉人崔瑗《座右铭》中句云：行之苟有恒，久久自芬芳。
《寻石记》 作者：迟子建
【作者简介】
迟子建（1964-），出生于黑龙江省大兴安岭地区漠河市北极村，中国作家协会会员。长篇小学《额尔古纳河右岸》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。先后获得过鲁迅文学奖、冰心散文奖、茅盾文学奖。
【故事内容】
我和小伙伴玩腻了红军白军的游戏，开始砸家里的石头玩。我家的一块大青石就这样被砸碎了。母亲责我去找一块一样的回来。我去河边找，邻村的打渔人告诉我，河里的石头底下藏着青龙，动不得；我去山上找，同村的赤脚医生告诉我，峭壁旁的石头是山神胸上的一块块肌肉，动不得。我空手而归，母亲笑骂我是一块石头。如果我是一块石头，我愿自己是山上的石头听风雨，水底的石头亲吻鱼。
【写作有道】
叙事的文章，要让人物开口说话。人物一开口，就“活”了，也更容易见到性情。
散文不是剧本，不能给每个人“开口说话”的待遇。作家张爱玲深谙此道，她在《弟弟》一文中这样开头：
我弟弟生得很美，而我一点都不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子脸上简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把睫毛借给我好不好？明天还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看吗？”大家常常取笑他的虚荣心。
这段话通过一群人的言谈来写弟弟的秀美可爱。除了两处运用了语言，其他的话用了“惋惜”“一口回绝”“说起”“取笑”等词交代，文章显得干净、利落。香港作家董桥称赞：“张爱玲的文字讲究，螺丝钉一粒一粒扭得紧紧的，一点也不松弛。”
【练练手艺活儿】
原文：
几个孩子在大树下讨论长大以后干什么。
林林说：“我将来要做老师。”
小丁说：“我要当英雄。”
小原说：“我长大以后，要和狮子一起赛跑，跑啊，跑啊，一直跑到原野的劲头；要和鲸鱼一起游泳，游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”
林林对小原说：“你说的什么呀？简直让人笑话。”
小丁对小原说：“是呀，没边没际，到底想做什么呢？”
改写：
几个孩子在大树下讨论长大后干什么。林林和小丁一个说做老师，一个说当英雄。小原说：“我长大以后，要和狮子一起赛跑，跑啊，跑啊，一直跑到原野的劲头；要和鲸鱼一起游泳，游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”林林和小丁认为小原说的没边没际，让人笑话。
（改写要求：突出中心人物，文字干净利落）
——END
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