柚子好甜

“看哪个小组又快又好地完成了今天的作业，就奖励吃柚子！”我的话音一落，孩子们都兴奋得直呼“耶！”，都特别想赢得柚子。“如果哪个小组有讲小话的，一票否决哟！”我补充了一句，“老师帮你们剥柚子去了。”说完，我就开始剥柚子了。

我一边剥柚子，一边观察孩子们的表现，确实都在认真专注地做晚辅作业。我把已经剥好的四个柚子摆在讲台上，便开始批改作业。

过了一会，有小组长送来他们组的作业：“老师，我们组已经全部认真完成了。”“好的，那你挑选一个柚子吧！”小组长开心地拿了一个柚子，他们的组员就像欢迎胜利归来的英雄一样围着他，他们开始分柚子了。一个完整的小柚子，没想到他们居然掰开了，真是没有孩子们办不到的事。

“老师，我们组也完成了。”“好的，挑一个吧！”一会儿功夫，四个已经剥好的柚子全部物归有主了。“已经完成的小组可以分柚子吃了！”孩子们围在一起想办法掰，又分，忙得不亦乐乎，个个小组成员都是满脸幸福快乐的笑容。

“老师，我们组完成了。”又有两个小组长送来了作业，然后颇有些失望地下去了。我进到办公室，又拿来两个没有剥皮的柚子递给他们，“耶！”又是一片欢呼声，小组同学一起共同参与剥皮、掰开、分瓣，特别齐心协力！

其他组已经掰开了柚子，有的孩子看到露出来的果肉，有些急不可待地去剥下来吃，其他同学就连忙制止：“等一等，分了再吃！”看得这副模样，真有些忍俊不禁了。“好吃吗？”我问孩子们。“好甜！”“真好吃！”“好好吃！”女孩子吃得很文静，大多用小手一点点地剥下来吃，有的男孩子性子急，直接啃，柚子瓣把个嘴巴都挡住了，一个个吃得特别开心，特别满足，我看到孩子们那么开心，也感到特别开心，一种幸福快乐感悄然而生。

“孩子们，柚子你们都吃过，为什么觉得今天的柚子特别甜呢？”我让孩子们安静下来后提了一个问题，只见小手林立，都有话可说了：“因为这是我们努力后得来的，所以好吃！”“因为这是我们小组同学团结一心得来的，所以特别甜！”“因为这是我们努力得来的，很有成就感，所以很甜！”“……”孩子们亲自参与了，感触自然深，感受自然真，我也很有收获呀！

“今天是柚子好甜！那下一次会是什么呢？我们还可以开展什么小组比赛活动呢？”我趁热打铁，继续激发孩子们的小组合作意识，于是又抛出了一个“柚子”。很多孩子出了好主意：“跳绳比赛。”“词语接龙比赛。”“剥豆子比赛。”“……”我接过话题：“孩子们，周五听写生字比赛，各小组同学加油啊！”“啊……要得，加油！”在一片欢笑声中，我们排路队放学了。