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坚持学习分享第561天 高考压力咨询 笔记

坚持学习分享第561天 高考压力咨询 笔记

作者: 把酒临风_6e5a | 来源:发表于2022-12-01 18:26 被阅读0次

    一,咨询师自我介绍及工作思路说明

    1.了解来访者情绪状况

    2.了解来访者的咨询目的、希望达到的目标、期待解决的问题和帮助自己的方法,以及反馈和总结。

    二,咨询过程

    1.对来访者所叙述的情景适度共情、确认感受、评估情绪:焦虑值8分

    2.根据来访者的描述确认目标:想要不焦虑。

    那个时候的状态是什么样子的?焦虑值几分时可以达到那个状态?——3分

    确定第一个目标——情绪:焦虑降到三分。

    第二个目标——行为:躯体反应要设定一个什么样的目标?如果焦虑降到3分,还会有这样的反应吗?由行为与情绪两者的联系将目标最终确定为以情绪为中心。

    3.具体场景:最近或者上周出现过这种情况(焦虑、心慌、出汗)吗?

    一场数学考试:

    请来访者思考:从这个图中可以看到什么?该怎么办?从哪里打破这个循环?

    认知:天是否真的会塌了?

    情绪:怎样围棋在一个可控制状态?

    行为:怎样不从“心跳加速、手心出汗”跳到“天要塌了”的想法上去?

    5.具体分析

    1).想法

    .寻找证据:数学考不好天就塌了→支持证据/反驳证据

    询证结果让焦虑降到4分,追问4分的焦虑对于躯体反应和行为的影响,再由躯体反应和行为的变化看到想法的不同,继而又到情绪,一个新的循环出现。

    .来访者的心得:从认知方面调节自己。

    .应用:下次再出现焦虑情绪时,你怎样从想法这个角度来帮助自己?

    最后请来访者将自己梳理出来的方法①浓缩为一句话,如:我的人生我做主。以后每当焦虑情绪出现时,就这样告诉自己。

    2).行为、躯体反应

    以前有过好一点的时候吗?那时候是怎么想的、怎么做的?

    ②下次如果再出现导致心跳加速的事情时要记录下当时的想法、感受和躯体行为。

    ③3分钟深呼吸

    第一步,找到焦虑值在八分时的感觉(可以睁着眼睛,也可以闭着眼睛)。

    第二步,将注意力集中到身体与椅子和地板接触的部位。

    第三步,将注意力转移到腹部,观察腹部在吸气时如何鼓起,以及在呼气时如何凹陷。

    第四步,延伸觉知,从腹部到整个身体,感觉从头到脚是一个整体的存在。

    感受此时的状态!

    6.总结反馈:

    来访者总结咨询收获并复述总结出来的三个方法:

    ①一句话:我的人生我做主。

    ②记录焦虑时的想法,感受和行为,下次来谈时用来探讨,寻找规律。

    ③三分钟深呼吸。

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