最开始看到大宇发《金钱密码》课程报名贴时，我以为这个课程是讲赚钱的实操“秘诀”，当时自己现金流游戏玩得比较少的，颇有些犹豫，还战战兢兢地问大宇，“理财知识懂得少，会不会跟不上课堂节奏？”大宇说，“没有影响，可以无限复训”，我便愉快报了名。

上完课后才发现，这所谓的“金钱密码”，并不涉及具体的理财知识和技巧，反而跟我之前所接触、学习的“幸福密码”（海蓝幸福家课程体系）有太多共通之处。整整两天的课程，马丁老师通过循序渐进地分享，有趣的游戏和新奇开放的作业，引导我们行动起来，主动去突破自身的限制性思维、大胆地做营销推广、并进行自我觉察和转念，课堂轻松又活泼，小伙伴们参与度极高，我也受益匪浅，收获总结如下：

1、爱钱的游戏

上课前一天晚上，大宇在群里通知课上要带一些纸币，面值越大、收获越大时，我想起自己第一次玩游戏的经历，心想这次一定要牢牢守住自己的钱。游戏开始的时候，我手上各种面值的纸币都有，但为了避免损失也表达诚意，我拿出20元面值的纸币。大家围成一个圈，我仔细观察了自己身边的人，左手边两个小伙伴手上有红色毛爷爷，后边第一位小伙伴只有10元，第二位小伙伴有绿色50元的。在马丁老师非常投入的带领大家喊“这是我的钱，我爱我的钱，我为我的钱负责”时，我一直盯着左右边小伙伴的钱，并没有发自内心的跟着喊，当老师说“现在把钱传出去”时，我迅速地把20元钱往右手边传，并接住左边两位小伙伴传的钱，紧紧捏住不再继续往下传，最终，我以20元换得240元，小有成就感。

游戏总结分享环节，我发现自己的问题在于道德感超强，并会不自觉地受束缚。因为自己知晓游戏规则，所以游戏一开始，看见左手边姐姐拿出一大把钱时，担心她可能会损失很大，便“善意”提醒她拿得太多了，并没有想到自己可以借此获得大笔收益。游戏过程中，我的目标也仅局限于身边小伙伴的钱，并且也是等他们传钱给我，并没有积极主动扩大目标范围，也没有主动上前一步，争取更多的收益。究其原因，我潜意识里并不想利用自己已懂规则的优势，赚取大笔的收益，内心会觉得这种行为是不道德的，不可取的。事后反思，若把这种情形迁移到真实市场上，市场上从来都没有绝对的公平，懂得市场规则并具备信息优势的人，一般都会获得更好的收益，而我却因深受道德感绑架，轻易放弃了自己的信息优势，这其实也是一种自我设限。

2、潜意识

课堂上，马丁老师关于潜意识的解读令我印象特别深刻。首先是“金钱树”的讲解，一棵挂满果实的树上，果实是我们最终想达到的目标（即想赚取的金钱），跟果实直接相关的是树枝（即理财产品或工具），支撑树枝稳固生长的是树干（即理财投资体系），而给树干输送养分的是树根（即金钱信念、想法及潜意识），通过这样形象地分析，我们得知影响金钱目标达成的深层次因素是人的潜意识及信念。在信念决定想法、想法决定行动、行动决定结果，而结果又会对既定信念有加强或减弱功效的循环中，行动和结果处于冰山之上，是直观可见的，而冰山之下的信念和想法才是深层次原因，若想让这个循环是正向的，对达成目标有积极促进作用，那么树立正向积极的信念，便是改变之根本。

《金钱密码》课程总结

其次是潜意识转向图。大部分人当下的潜意识或信念系统，往往是杂乱无章的，正向的、逆向的、杂向的信念，统统盘踞于心，杂乱无章，正如一个人有时前进、有时倒退、有时徘徊一样，方向不明确、目标不清晰，成长和进步就会很缓慢。如果我们能够时时觉察自己的潜意识或信念系统，及时调整或扭转逆向的、杂向的信念，朝着接近目标的正向前进，相信“万向归一”的力量是无穷大的，到那时成长和进步便是飞速的。

因此，个人总结为：深层次的、根本性的改变，来源于潜意识的改变，而潜意识的改变，需要持续觉察，时时转念。

3、以结果为导向，选择对自己最有利的事件解读方式

第一天课程结束时，老师留了三个作业：1、当面向陌生人要钱，金额不限，2、向熟悉的人推销自己能提供的产品或服务，并赚取收益，3、转念练习。

回去后我并没有特别用心地对待作业，路上忘记向陌生人当面借钱，很晚的时候想起来，便斗胆尝试在刚加入不久的联谊微信群里，向不认识的陌生人要钱。陌生人群里觉得奇怪，一开始并不搭理我，我解释用意后，有一个小伙伴发了3.8元的红包，被不同人抢去又退回，对此，我内心特别忐忑不安和恼怒，觉得陌生人之间的信任度太低，也认为那个发3.8元红包的小伙伴，是在故意挖苦、侮辱我，情绪波动很大，几度产生要放弃的念头。值得庆幸的是，最终有4个陌生小伙伴，主动给我发了红包，一共约10元，算是勉强完成了第一项作业。

第二项作业向熟悉的人推销自己能提供的产品或服务，并赚取收益。我纠结很久，不知所措，在借鉴小伙伴的Idea后，我想到自己的法律专业技能、现金流游戏和茶叶微店，于是我第二天早起，通过微信朋友圈打广告。原以为自己这样明目张胆地打广告，会受到熟人的鄙视或嘲讽，所以打广告时，犹豫纠结、字斟句酌，前后思量很久才发出去。但实际上，不仅没有任何朋友嘲讽我，我还收获了很多赞赏。最终，我的茶叶微店当天收到一笔订单，收益为136元。

完成前两项任务过程中，我情绪波动很大，作业本身很具有挑战性是原因之一，另一方面则是因为突破固有的思维习惯和舒适区，带来的心理不适感。第二天课上分享环节，马上老师就我因为3.8元红包而恼怒的情绪反应，引导我做了梳理，他说人往往只看到自己想看到的事情，但他所看到的并不一定就是事实真相，解读方式不同，会带来全然不同的结果。就这个问题而言，我的目标是向陌生人要钱，有小伙伴已经发出3.8红包，我若欣然接受便是完成任务，但我却将3.8元红包解读为陌生人对我的戏谑和侮辱，内心特别恼火和愤怒。经老师引导和梳理，我才意识到自己的解读是自己负面信念系统的一种投射，实际上，发3.8红包极有可能是小伙伴闹着玩儿的，即便他真的有恶意，我的目标已达到，又何必在意这个数字的不好寓意呢？更何况3.8这个数字也可以解读为“女生节、女神节”等正面寓意。可见，解读方式不同，效果千差万别，最关键是我们要时刻牢记以结果为导向，选择对自己最有利的事情解读方式。

4、语言的力量

课堂上马丁老师带领我们做《金钱信念调查表》，将得分较高的语句进行转化后，前后两句阅读对比，我们能明显感受修改前的语句，要么低沉，要么消极，而修改后的语句则具有正面的、积极的力量，能给人带来振奋、积极的心理感受。例如：

“如果我认真追求财富而徒劳无功，我会觉得自己很失败”改成“如果我认真追求财富还没有成功，我会更加努力”，前者表达对现实的无奈和自责，而后者则是坚定信念，一如既往的努力，给人以鼓舞和希望。

“我有致富的潜力，我只需要能专心投入时间罢了”改成“我有致富的潜力，我一定会充分发挥自己的潜能”，前者只是随性表达，后者则明确目标、表达决心，充满力量。

“我很乐于付出，但不善于接受别人的付出”改成“我很乐于付出，但更善于接受。”前者暗含一种无奈情绪，后者则是坦荡从容，坦然接受别人的给予，并不用觉得不好意思，因为实际上“施比受有福”，你给别人给予的机会，已经是对他的回报，内心其实不必有亏欠的负担。

“我很重视别人的意见”改成“我很尊重别人的意见。”“重视”变成“尊重”，仅仅一个词的差异，表达效果便有质的差别，前者暗示依赖别人意见，后者则明显表达了一种自主性，对自己的一切行为负责，别人的意见给予充分尊重即可。

类似的转念还有很多很多，转念的练习，让我更加深刻的感受到了语言的力量，“正念、正向、正心、正面的语言，往往极具力量和创建性。因为“你的身体相信你说的每一句话”，所以今后我会认真对待每一句话：正确对待自己对自己说的话，正确对待自己对别人说的话，正确对待别人对自己说的话。

5、内观和觉察，让改变持续发生

大约在2015年，我已对冥想和静观（跟马丁老师分享的内观方法相似，通过观呼吸，提高觉察力，进而更好的调整情绪状态）有所了解，一开始还抱有怀疑的态度，直到有一段时间，我特别焦虑，陷入严重的情绪低谷期，无法自拔的时候，我才决心开始长期练习静观。之后整整100天，我每天坚持静观至少30分钟，并在朋友圈打卡记录，从未中断，100天后自己状态果然开始好转，因为从中受益良多，状态好转之后我仍然在断断续续的坚持静观。这次马丁老师带领我们做冥想内观，那些直抵内心的引导词，让我有特别强烈的似曾相识感，内心也特别兴奋。在自己状态最糟糕的时候，是静观将我从苦海里脱离，此次在另一个课程体系里遇到，更加验证了自己的心路成长是在正确的方向上，内心的确认感无形中增强，竟有一股莫名的喜悦感。

不过，成长是永无止境的，潜意识和负面信念系统的改变也不是一朝一夕的，内观呼吸是提高自我觉察力的一种有效途径，唯有持续坚持，改变才会持续发生，我们才能更进一步靠近自己的理想和目标。

6、处理好与父母的关系

课上，老师让大家观看电影《唐山大地震》，影片中女主角32年的成长经历和心路变化，让人唏嘘不已。在地震危难时刻，幼小的她因为目睹了母亲只救弟弟而放弃了她，便从此怀恨在心、留下严重的心理创伤。侥幸存活，被条件优渥的养父养母收养后，她依然没有放下内心的怨恨，冷漠、一意孤行，活在被抛弃的阴影中，没有幸福可言。直到32年后的汶川地震，她在救灾现场目睹了另外一个母亲，因为不愿意伤及救援人员而忍痛决定锯掉女儿的腿，以便能保住女儿的性命，这样一个艰难残忍的决定，让她突然理解了自己的母亲。后来偶遇弟弟，终与母亲相见，这32年，她委屈怨恨母亲，而母亲也活在自责和愧疚中，她们都活在苦难中，很庆幸，最终母女和解、积怨消融。

从这个影片中，我看到了创伤事件的疗愈过程，也看到与父母关系的重要性。马丁老师说“与母亲的关系，会影响你社会关系的好坏，与父亲的关系，会影响你事业的发展”。很庆幸，这两年在自己的心灵成长路上，我已经慢慢化解了自己内心跟父母的隔阂，接纳了父母的缺点，也明白他们已经尽其所能，给予了他们所有能给的爱、保护和支持。因为理解了父母的不容易，所以我已不再有怨恨和指责，也基本不会再因为母亲的唠叨抱怨、父亲的暴躁和坏脾气而伤神伤心，只是尽可能过好自己的生活，并时常关心和问候他们，也给予他们我最深厚的爱和关心。

老师布置的最后一项作业是要向父母说“我爱你”，我当天没有完成，第二天跟父母打了很长时间的电话，最后跟妈妈说到这个事情，说“我爱你”时，老妈居然笑咯咯地说：“好嘞，等下次你回来的时候，我也会给你一个拥抱，说宝贝我爱你……”我当时就笑出眼泪了，妈妈比我想象中更开放开明啊！遗憾的是，这些话还是没能直接跟爸爸说出口，好像很不好意思开口，以后一定找机会补上。

7、总结、分享、行动、内化

两天的课程匆匆结束，课后老师要求写总结、教别人、复训和勤实践。在写总结之前，我把课堂所学跟妹妹分享了一遍，我们有着相似的心路成长历程，当得知新的课程体系与我们之前所学所做如出一辙，殊途同归，我们都在正确的道路上，都在慢慢变好时，我们内心都无比喜悦。

心灵创富的宗旨是“心灵”和“创富”两条腿齐驱并进，最终实现心灵富足和财务自由。目前，我已在心灵成长的路上稳步前进，在“创富”方面则需要投入更多时间和精力。相信只有当认知的改变落实在行动上，并持续不断更新时，改变才会真正发生。