写作就像谈恋爱，时间越长越能发现问题，发现了问题就该放弃吗？当然不！发现问题肯定得先解决问题，于是我报读了一门新媒体写作课，今天是课程开始的第4天，每天老师都会讲一个关于写作的技巧，然后相应地出一个题目给学员来完成打卡，这是4天以来的学习内容，很开心能与之分享。
DAY1
#作业题目#提交一篇今年以来你觉得自己写得最好的文章。分享文章中你自己的满意之处、不满意之处和遇到的困难。如果你今年没写什么文章，欢迎分享一篇你很欣赏的文章或者一段文字，写出你欣赏它的理由。
我分享的是我公众号中的一篇关于育儿的文章《没事不要瞎比比》，在孩子成长的过程中，会遇到各种各样的问题，而稚嫩的他们还没有足够的能力去判断是非对错，此时就需要父母给予正确的引导。这篇文章是由孩子在幼儿园发生的一件“小”事引出的观点，有些事“小”，但是引导错误可能影响孩子一生，尤其是有些问题几乎每个家长都会遇到，而这篇文章提到的“攀比”问题引起了很多家长的共鸣，也提到了面对这个问题家长应该如何做，这是我这篇文章的满意之处。不满意之处是不够全面，内容应该可以再丰富一点，自己读出来的时候就觉得有点空泛，但是又不知如何丰富。所以，我希望得到的收获是如何能将文章写得更有深度。
DAY2
对象感
#作业题目#请给一对生活中的情侣或夫妻，用写推荐语的形式，推荐一部适合他们看的电影。#作业要求#1.首先，用爱憎坐标轴对你的推荐对象进行简要分析，给出分析结论，不超过100字。2.然后，根据你的分析结论，为他们写一段不超过400字的推荐语，目的是说服他们去看你推荐的电影。
我推荐的对象是一对“丁克”夫妻，他们结婚11年，之前打算不要宝宝，最近妻子因为母亲生病感触很深，想要宝宝，但是丈夫依旧坚持不想要，认为养育一个孩子责任太大，需要消耗的精力也很大。他们现在应该是位于第四象限——焦虑。我想推荐给他们看一部关于父子的动画电影——《我的爸爸是森林之王》，这部电影上映的时候，我们也带着孩子去看了，孩子被电影情节深深打动，而且进一步体会到了与爸爸之间的感情，相信看完这部电影，这位丈夫也会有一种特殊的情愫。电影中的故事娓娓道来，虽然爆发力不强，但后劲足，情节紧凑、细致，有许多妙趣横生的笑料，并且每一帧画面都欢愉活泼，随着镜头或快或慢，都很美好，这种美好来自与大自然的融入，和对生活的信念。在轻松愉悦的环境下看完电影后会引起深深的思考。
一个男人在别人甚至爱人面前不一定是英雄，但是在孩子心里一定是一个不折不扣的勇士！
DAY3
目标
#作业题目#你开通了一个微信公众号，请你设定这个公众号未来一年的总目标。#作业要求#1.这个公众号的用户可以只有自己一个人，也可以有特定的目标人群，所以先说说开通公众号的目的是什么。2.将目的转化为目标，目标的表述要符合SMART标准。3.设定的是未来一年的总目标，可以不用拆解为每个月、每天。
我的公众号：YU丹聊聊吧
开通公众号的目的并不在于盈利，用户就是我自己，感兴趣的朋友自己就关注了，以至于我的粉丝并不多。我的公众号开通的前提是因为我加入了一个写作社群，该社群的口号是：7天1篇写7年。最初在简书上写作，后来觉得公众号更系统，目标性更强，万一哪天火了呢？最初开通公众号就是为了让自己坚持写作，写作是为了输出倒逼输入，只有写作才会不断地学习，否则是无从下手的。我的公众号目前主要分为：育儿、生活、成长三大部分。育儿是结合自己的经历写关于育儿方面的体会；生活主要是写一些热点或社会事件的感悟；成长是自己看过的书籍或者其他在自我提升方面的感受。我希望通过公众号中的文章引起读者的共鸣，逐渐涨粉，未来（暂定5年后）我想用公众号做民宿方面的事情，文章定位会逐渐转变为：以房客的故事和旅游攻略为主。
DAY4
结构
#作业题目#运用本课程学到的结构化思维，选取一种主要结构模型，作为自己 Day 1 所提交作业的结构。写出每一部分的梗概，并与大家分享你采用这种文章结构的原因。
我将运用的结构思维是SQCA
DAY1的作业是《没事不要瞎比比》
S情境：小孩在幼儿园和别的小朋友比谁的鞋子漂亮。
Q问题：小孩攀比到底对不对？对于攀比，家长应该如何正确地引导。
C冲突：正性攀比与负性攀比之间如何衡量。正性攀比有正面的效果，使其有动力，但是过度攀比就会造成严重的后果。
A答案：针对攀比这个问题首先从自身出发，要不断强大自己，增强独立性，结交正确的朋友，最重要的是不要让攀比完全占据自己。
说实话，我每天只是在上班路上听一听音频，然后抽空完成打卡，感觉并没有深度地理解与消化，所以利用写这篇分享我再次巩固一遍所学的知识点，也希望对你有所帮助！
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