数学童话的创作与应用-观后感

童话和儿童文学是为学生的人生打底色，这里有太多关于真善美的东西。我不一定真的去写，但是既然孩子们喜欢童话，这样的讲座也是很有收获的。

1、学生童话、绘本的阅读和写作。现在一年级越来越重视阅读，他们在语文学习的时间也越来愈多，其实，数学何尝不需要阅读？数学的拓展性读物我能推荐几本，我读过几本？而且，在学习完数学知识后，那些喜欢写作的同学能不能自己尝试创作，作为老师能否给予指导？

2、自己的毒药。教师在教学中能成人之美，更是对自己的成全。我的兴趣点在哪里？能否和数学结合。

3、关于童话阅读的方法：1、不懂的要跳过去。2、特别感兴趣的要去研究。3、找找数学书里没有的，能否读懂。

4、 关于童话的教学应用：1、课前用，激发兴趣。2、课堂练习。3、激发学生的创作灵感。