（以前的申请）
书从来都不是一件死物。一本好书凝聚着作者的思想，借助文字的灵动传递着活的智慧源泉，读书引起的碰撞，绽放出的是交流的花朵。
因为孩子，我开始走上了推广阅读的道路。2011年底因为童书，我开始利用业余时间，作为义工在“喆妈公益阅读”平台做阅读推广工作，继而认识了“我爱绘本网”的站长，并在我爱绘本网站做管理员，带动QQ群父母阅读活动，为了更好地陪伴孩子成长，我在QQ群和家长们一起阅读经典绘本，带读孙瑞雪的《爱和自由》，《完整的成长》；马蒂·兰妮的《内向孩子的潜在优势》等书。
儿子小时候性格偏内向，参与别的孩子游戏的方式就是远远地站着看，为了让他慢慢开朗起来，我开始关注线下读书活动。从小陶子公益阅读活动开始，到自己时不时召集一些朋友读书，最初抱儿子参与听故事，到他慢慢感觉安全可以自己坐在我旁边的凳子，到他愿意坐在台下放妈妈去台上讲故事，到他参与和妈妈以及其他故事家长的互动，到最后他居然也愿意和妈妈一起给小朋友读故事。我一点点看着他的变化，一点点感受着读书的魅力。2014年参加了市南区团委投资“沛沛时间”组织指导的少年儿童安全防性侵害教育“我的蛋壳敲不破”活动，更让我对读书的作用有了更深的理解：书可以自己读，可以一起读，可以引导孩子的兴趣读，也可以为了更好地保护我们的孩子读。
儿子进入小学后，在班主任刘老师的倡议下，我和诗琪妈妈(带领英文绘本阅读)一起，配合刘老师班级的读书活动，开始带着班上的孩子们一起开展亲子阅读活动，用绘本来激发孩子们的感受，以绘本为媒介，让孩子们遨游书的世界，并慢慢爱上写作和英语。一石激起千层浪，我们班越来越多的家长也参与到带动阅读的活动中来。
读书本是一种享受，是个人的事情。所以我本无意参加这次评选，更担心评选活动会让孩子迷失读书的本意。但如果能够通过分享读书的收获，让更多家长通过我的分享看到亲子阅读的价值和意义的这一小角，我也不妨“为”上一回。
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