育儿路上涨知识，寓教于乐的过程中，把读故古诗与看视频联系了起来。孩子看手机如果尽数杜绝，也不切实际。如何能把两者结合，我想了和办法，就是在看视频前，先与孩子一起读一段古诗。也不知道这个方法是否会让孩子产生负面影响，请教了几位育儿老师，都不是太建议此法。可是孩子活波好动，口若悬河，想专注如一也需加时日。我之理论在于长期习惯，不携带自成喜欢。暂不讨论成败得失，且从内容说起。
育儿路上涨知识，寓教于乐的过程中，把读故古诗与看视频联系了起来。孩子看手机如果尽数杜绝，也不切实际。如何能把两者结合，我想了和办法，就是在看视频前，先与孩子一起读一段古诗。也不知道这个方法是否会让孩子产生负面影响，请教了几位育儿老师，都不是太建议此法。可是孩子活波好动，口若悬河，想专注如一也需加时日。我之理论在于长期习惯，不携带自成喜欢。暂不讨论成败得失，且从内容说起。
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亲子共读国学经典读书《三字经》时长（30）分钟
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本文标题：三字经里的经典故事
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