让我进行语音写作业已经有些迟了，所以我就要把自己的整体速度加快一些，这样的话才能保证对我今天进行一个完美的总结以及收获规划因为今天我所收获到的东西还是比较多的。因此现在开始吧。
今天早上我在床上躺了一会儿之后还是起床，嗯，是也是稍微小，有一次说了就好像就是你磨蹭一会儿话，从一上二上还是非常不错的，在这个微习惯的养成之上，我的总的总的来说行动还是比较好的，之后在嗯，我吃早饭，因为今天我这个模式有点不对劲，就是上课因为去上课我早点去顺便把早饭给买了，买早饭就去上课的那个，上课之前把早饭吃掉，我整体速度还是非常快的，就是嗯，把那个早饭买的很快，然后吃的也很快跟平常都是最后都是相差不少的，但是嗯，我是因为之前做了很多作业，我们自己内心里是很想满足的，但是这个作业说实话，我现在在刚刚老师的提醒下有些思考，因为这个作业嗯，就是高老师也跟我说了，这个这个东西，作业其实我们做的作业目前是很简单，没多少意义的东西，但是老师一直要要求我们做这个东西，而这就是浪费时间，实际上就把我们的时间全部花花给浪费掉，根本没有多少意义，而且老师也不改，就是纯粹的浪费我们时间所以做这方面我自己产生有四个到底是为什么就会导致我们这个情况其实也很奇怪很多事就是就是暑假作业给你设置特别特别简单的东西，没什么好做的，做的也没什么好，也不难的，挑战性就是那种基础上的基础，嗯，美其名曰说是把你的基础打扎实了，实际上动手才好，让我要进行一些探究，做一些有意义的事情，而我就是把你这个已经做了几百遍的东西再重新做做做做做，所以在这个层面上我是你不不喜欢这个做法的，而且又给我们设置是应用题，还在说，是就是给你布置那么多作业，然后其实都是特别特别简单的，其实都没有难度了，一定要让你做，只有你就是，其实是说实话，这真的没什么东西，而你就是又被他想说的一句话都没说，就是因为老师布置这些东西，然后导致浪费我们时间，实际上说白了，老师就是在浪费我们时间，因为这个东西真的说实话真的，嗯，大家也都知道，实际上这个都是差不多就是你做这个东西，嗯，你做这个东西，它的时时间肯定是总生日。就是实际上就是在浪费我时间，把我们的时间一分一秒的通过这个什么东西，暑假作业给浪费掉，然后就是把你的时间给，就是一点一点的浪费掉，他的这种东西都是非常非常艰难的，一点意思都没有，小米暑假我刚也收到，就是暑假的意义在什么，就是就是给你一些弯道超车的机会，可以让你干一些更有意义的事情，而不是让你在那边磨磨唧唧的做一些傻子多不多的节目，这就是我所产生的感想，为什么一个根本不需要做的东西跟大家都会的东西，偏偏又让我们做做做做做，就是一定要让我做死为止的感觉就是一点都不考虑我们时间内把感受实际上这样的话，我认为就是一个这种教育的缺陷，就是目前这个交易状态考试考的题目一般都是一些你没有学到的东西，所以就是那种特别多，现在这种东西弄完了去弄东西，实际上说白了，也就是给你数学那些，嗯高级点的题目啊，这样的话稍微有一点意思，但是你就是永远都是那么简单的题目，一点意思都没有了，大家都会做，然后大家都。都会做对，然后又不会嗯做错大不了就马虎一下，但是这样的话真的，这样来说实际上这些题目都一点意义都没有，除非你给我们一些可以活一点的节目，需要自己认真思考的题目，这样的话你还是有一些意义的这种题目，但是如果你一直在这种情况下就是仅仅是让你刷机刷机刷机，然后厄并没有给，就是带了很大收获的东西，实际上我认为是不必要做的，特别是那个英语的完形填空的阅读，实际上特别特别简单，真的特别特别简单，但是他就是要让你做，所以我认为没什么做不到的，我就想抄直接抄，也没什么大不了这种东西老是不改，而且我觉得被老师打击一下，也没有，也就是这个样子，又没事。是我对这个东西的理解。
上课时我们首先对，嗯，又是一些别的东西进行一定的探究，嗯，今天我们所探究的是，主要是心理上，不是，以前，就是，就是美国有一个比赛，两个人开着两辆跑车，速度非常非常快的那种，然后沿着轨道中心线往前开以目前女人能守住最大的自动往前看，然后突然就是你怎么种起来的呀？所以看这是谁是小鸡游戏，看哪个人先躲，然后，嗯，如果一个人没有躲桌子上旁边躲躲闪了那么大就是小鸡，这就实际上一个是考你的胆量直到的时候就是不会撞下，如果你打算不知道，那就不会要，因此就是东西，嗯，还有考虑的是一个是心理上的东西，你要让别人相信你自己是豁出去了的，是拼了的，别人自然而然会让开的，这就跟之前的一个问题有点像，嗯，就是一些核武器的问题，为什么总是有些人要屡屡挑衅啊，他实际上就是在跟你玩心理战，想挑衅你的极限，然后再研发那些核武器，像伊核协议中那个。伊朗一直在突破，就是想要通过u235的使用上限，这个东西实际上是不能，这是盲目使用的，因为这就是原子弹的原料，但是伊朗核问题就是这样，他伊朗在不断，就是挑战你的极限，他不断的突破一下不断的突破一下，因为之前我协议规定他每一次的核武器就是，嗯，所以5235的程度是多少不能超过这个程度，但是它是一直在那边挑衅这个程度，也就是说它是今年的满足程度往上提，只是，嗯，这是一次突破一点，一次突破一点，一直在考验你的心里，要是，但是就是实际上就是挑衅你的感觉，但你如果让他不要小心的话，你就只知道让他知道我是不择手段的，我是要干这些事情，他自然而然就不会去做了，因为他你就让他感受到他是会自己去注意到这一点的，在这个方面我自己还是觉得自己也是有共鸣的，这种打仗，古代的打仗都是这样，你只要让对方觉得你自己是要拼了的，自己是要去，嗯，暂时没有了，对方一般都不会过来给你，就是挑衅太多，这相当于这是一个心理上的战术，还有一个就是另外一个题目，在美国监狱有两个人再分开审问，在审理此案件，如果这两个人全都承认，那么大家都要关三年的，老，如果两个人一个是承认了另外一个不承认那么承认的人直接释放，不承认的人要被关10年，但如果两个人都不承认，那么两个人都无罪释放，实际上这个东西就是考验人的心理的，因为一个人可能会想，如果我不承认我对方万一承认那么他的释放我还要关10年，但是如果他也不承认，那么我就要关，那个我我们就可以，都是王总，如果他就是我承认了，怎么要是，他不承认，我就可以释放，到时候他也承认了，那么我们两个都要关三年，实际上这都是一个不太公平的东西，相当于是每个人都是有自己的风险，在这个层面上就是考虑你的心理层面上的一个心理战战术，你要和你要让对方知道自己，让他知道自己的思想，这就是一个心理上的战术，玩的是心理，所以我们主要讲的是这个东西。在这个层面上，我认为自己还是要，嗯也是觉得挺好玩的，在心理责任上对对方进行一个打压，实际上就是一个比真正身体上的打压更厉害的一个武器，这是我需要的在这个地方学习到的。
之后就是正经内容——压力与压强。压力与压强这个方面，我们主要还是对剩余的内容进行了一个深深度的探究，主要是探究了一个压力与压强是之前有一些怎么样的联系？或者是有怎样的内容？总而言之这一次压力与压强的探究对我而言也是一个较较深度的理解，这对我而言所带来的收获也是比较大的，在这次探究当中，我们主要探究了，东西比较多，但实际上归纳起来的知识点也就是那样。其中我们也是把自己在压力与压强方面的探究结果也交上去给康康老师进行一个审阅，嗯，总体上来讲也是非常好，就是这次我觉得这样一个理解，所以说开始会有一些嗯不足的地方，但他后来也是直接弥补了，这其实就起到了一个作用。
中午的话有一点不太好，就是我们今天中午呃，一直受到了就是小朋友去占了我们的房间，然后我们就是一直在外面，没办法，我们的自主学校是被小朋友给占去了，然后他们一直在里面进行什么，整天玩了玩就特别吵，最终我们也没有睡午觉，什么样的，也只是就是才能玩手机，嗯，这就是实际上对我也许就是当时的感觉也是比较爽的，但是实际上给我带给我们的后果是不太好的，因为我们就白白浪费了这么长的时间，并且没干成什么事情，只是给我们手机上面只是给我们一时的痛快。这就是我产生的一个感想，并且我这个时间是真的不能被浪费了，而且况且在之前我也是想好了，一定不能怎么样一定要高效的学习，但是还是没有做到这实际上就是一个对承诺的违背，虽然这是被小朋友占据了这些小朋友，说实话我是我这样想这些小朋友是素质是极低的，他们非要跑到我们这个教室里来干什么呀？然后嗯，所以说是小朋友小朋友照理来说要让着他们，但是我现在回想起来，我之前找的时候是绝对没有这种行动的，就是，嗯为了自己要把别人给霸占着，我记得以前教的都是要，就是要多就不能太自私吗？但是这些小朋友一直把我们的房这个屋子给占了在里面因为你是自主学习教室但是他们在里面看电视睡觉实际上根本没有起到这个作用，就相当于白白浪费了我们中午的时间，也是他们的时间。任务是非常非常，嗯，烦。反感的一个行为，最终我们还是没有把那些小朋友驱逐出去，毕竟我们是有素质的人，之后我们就是，嗯就是浪费了一些时间，这是对我们而言是一个不小的损失，我是希望自己能在之后不是在这种情况，对于这个东西，嗯以后主要还是要对自己的自觉的自控力，毕竟在那个时候真正考验你的就是自控力，我们不在那个场里面，但是我们还是要保持原先的那个场，因此我们是需要自己的自控力的。
下午我们是数学课，数学在数学这。我收获的也是比较多的，但是。具体内容我已经想不起来了。对了，就是让我们去测速的，也是一个相似三角形的应用，就是竖的高度以及莲花大厦大致高度需要我们去把它测出来，这个相当于也是对我们对于相似三角形的理解，首先我们用就是应用在不同方法上，有相似三角形，有不同应用，相册数高也有至少三种应用，一种是role人看地上的镜子看了书，然后是再形成一个理解，第2个是，嗯，影子发，通过人的影子和那个树林里进行比较，第3个方法就是中国人在密集放个三角尺然后中午十二十两在看到书，然后通过这两个地方，对事物进行，嗯两个数据的距离，总的来说，嗯就是这样几种方法。这是我们测量数的高的一种方法，还有另外一种方法就是，测就是测莲花大厦学的方法，因为莲花大桥下面有个底座，婴幼儿我们不能直接关门测出它的高高度就是高最高电力，d中之间的垂直距离，因此我们需要吃了两次，通过两次的高进行一个计算出才能算出它的一个距距离，嗯，在此我这里不讲，到时候我弄个图过来，然后在这个方面我们主要是对这个相似三角形的理解就是，主要的核心理念还有实力操作，我们所需要学到的几招，因为实体操作毕竟是需要就必须求误差的，而我们所有测量下来的话，嗯静止测量法误差是比较大的棍子测量法误差比较大，因此我们对这个其实也是自己形成的一个理解，所以觉得我们在这个测量方面也是有一定帮助的。
晚上我去看了电影狮子王。这是新版的，相对于之前而言是嗯，就是剧情大致保持不变，只是把它的一个电影的效果改为由原来的嗯。就是那种动画做出来的效果改成那种像真的一样的效果，在这一部电影，我认为有必要还是对它进行一个影评。
总的来说，今天我还是比较受充实，嗯，然后注意，就是，但是作业这个方面我自己还是需要有待改进，之前的计划历来是比较好，但是嗯这一次肯定还是有所缺陷的，需要的下一次，就是有在需要改正，因为我在这一个这一个作业层面上，我自己也是想要做出改变的，但是不仅仅是在厄学校里，在家中也需要做到这个方面的任务，而不仅仅是局限于在学校里，但是我在那边所做的，呃，虽然目标力量很好，但是就是因为简简单单的几个因为去小朋友把我们的位置给占了，我们就把这个东西给忽略掉，忽略了我们自己该做的东西因此我认为自己注意力还是有待提升，病因儿童注意力一般都是要分散一些，并不比得上大大人的注意力，所以我可以，但是我还是可以尽量把自己的注意力给提上去，不要让他给分散掉，这是我需要做到的一点，因为我在这个层面上注意是一个很重要的因素，这一点会影响到学习，呃，就是学习中很大一部分就跟注意力有关，效率因注意力而定，我自己不可以因为这一些东这些简简单单的琐事而影响到我的效率，就是，我就是也是因为我注意的缘故，不管怎么样学校我想要学习，我还是可以好好的学习的，我可以在原来的那个位置上认真的学习但是我被别人所吸引住了我自己的注意力被别人给吸引住了我，自己其实看似是别人把我的注意力吸引走了，实际上还是我自己的原因，要是我把我自己的注意力控制住，把守住防守住，他其实是还是受我控制的，因为也是我之前所说真正能帮到，真正能让自己帮有帮助的只有自己，所以在这个层面上我自己还是有待加强，希望我可以在之后的日子里对自己注意力这个层面上加强，但是有一些滞后就是我自己，嗯，因为我这个方面已经描述非常多了，我自己也想改变非常多了，但是每次要么是不改变，要么是改变一点点，之后就变就放弃了，但是我实际上是心里的放弃，我虽然嘴巴上没有讲放弃，实际上我的心里是放弃了，因此我是在这个层面上一定要对自己的状态进行一个改变，不能再是这样的一种状态，不然将来会给我带口的影响是巨大的。今天大体内容差不多，就是那么多，我主要还是在明天生日，以及后天大后天做出我自己需要做出的改变。
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