昨日与同学聊天,听说本人与当地校长们经常打交道,同学以为我的面子可不小,可以帮他的忙。但是她提出的请求我可爱莫能助。
她的表姐家孩子原本在本县小学毕业,原则上可以顺理成章地成为本地人气较高的完全中学,结果前年小学毕业时,孩子拧着要去市区某私立学校上初中,据说是班里好多同学要去这所中学,只要一经招录考试合格就能进去。私立学校首先是学费,而家里的光景也就是普通农民家庭,缺乏稳定的丰厚的收入。家长先是不同意,结果孩子扬言要辍学不上。父母左右为难,孩子的姑姑听说此事,自告奋勇要拿钱帮助她实现愿望。
该生进去;已读到初二,受不了该校的管制,又跟某老师关系搞得敌对,导致厌学情绪十分严重,学习成绩可想而知。因此又向父母提出必须转回老家念书,否则自己真就要辍学了。
此前我同学已经委托别人联系转学,据说校长已经初步答应,可是因为该生问题大,好多班级不愿意接收。校长最后也婉言谢绝了。于是我的同学和家长无可奈何,正待要顺其自然,宽慰孩子苟且念完就得了。
昨天跟我交流的同学,好像找到了救命稻草,真有那么容易吗?按理说孩子户口本来在本地县域,属于本县教育的服务对象。这个孩子转回原籍念书应该是很有资格的。难道是校长有点势利?老师有点不近人情?如果这样想,也许有点夸张。老师和校长都不想学校和班级的教育质量落后,起初的生源本来是行政部门统一划拨,学生基础素质好歹都没有拒绝权。他们的工作压力不来就不小,中途零星要转进来的人选他们是完全有理由踢皮球拒绝的,更何况是从市区回流的学生质量,很受接收学校的排斥。
其实这种现象已不是个案,只不过有的是当初家长要送出去,有的是家长拗不过孩子答应送出去。这类家庭,要么是太娇惯孩子,寄希望于外在优质教育资源实现他们的梦想;要么是虚荣心强,爱随大流,至于孩子的适应能力、学校的办学体制、家庭经济的支付能力,家庭教育的协同能力,是否考虑斟酌?这些想找人帮忙转入或转出的家长,不可掉以轻心啊!
像上面这样的孩子即使有人能帮得上忙,转回来了?是不是真得能变成一只省油的灯盏,或者会蜕变成一匹让人刮目相看的黑马?希望想要择校的家长们,理性选择,别被虚荣心延误了孩子的前程,别最后搞得自己左右为难,无可奈何。
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