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校长的三个境界

校长的三个境界

作者: 我笑呵呵 | 来源:发表于2019-03-25 07:43 被阅读0次

    一流校长抓文化,二流校长抓成绩,三流校长抓考勤,这种说法,把学校文化建设、教学质量和教师考勤割裂开来,因此这种说法不全面

    任何一个校长,都要抓好学校的文化建设,没有文化特色的学校是没有活力的学校,也不可能是好学校。学校的文化建设,是为了教育教学工作服务的,好的学校文化,能够促进校风、学风的形成,从而促进教育教学质量的提高。

    可惜这样的校长真的不多,而且文化建设很漫长。

    而成绩,也就是教学质量,从来都是学校的生命线,没有教学质量,学校也就没有存在的必要了。现在一提到教学质量,一提到成绩,就是应试教育,这种观点是完全错误的。无论到哪一天,无论怎样搞素质教育,没有教学质量都是不可想象的。教学质量本身就是文化素质的体现,学生连文化素质都没有了,还有什么素质可言呢?

    考勤现在也是被一些人吐槽最多的话题,某位名嘴白某某就断言,当一个单位抓考勤的时候,就是走下坡路的时候了。这种言论除了哗众取宠没有任何的意义。任何一个单位一所学校,没有纪律都将是一盘散沙,毫无生命力战斗力可言。

    学校是必须有考勤制度的,教师不出勤还谈得上什么工作,大家都各自为政,到没到校都无所谓,实现所谓的自由,这还是个单位吗?制度必须有,考勤也是必须的,一点都含糊不得。

    不过,考勤并不是把老师管死,非得一天四次签到刷脸,这也是不对的,制度要有,但是制度有符合人性,要有对老师的人文关怀。因为学校的工作性质跟机关单位不同,有学生必须有老师,才能管理到位,才能尽最大可能不出安全问题。

    所以,很多学校都会实行坐班制,这不是校长想这么做,而是由学校工作特点决定的。有些校长就要求所有老师每天坐班,这就是有问题的。老师坐班完全可以实行轮值制度,不值班的老师,不签到不刷脸有什么不可以呢?

    真正的一流校长,学校文化是一流的,教学质量是一流的,考勤办法是灵活的,一流校长是深受教师尊重和爱戴,深受社会好评,教学质量上乘的校长。只抓文化,应该到文化部门去,只抓成绩,应该做学科教师,只抓考勤,做个考勤员,根本就不是校长。

    注:非原创,个人修改版。

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