育联网SOM系统实时动态的结果呈现，让学校管理一目了然

校园内汇聚着大量的信息，包括学生的个人信息、学习信息、生活信息；教师的个人信息、教学信息、科研信息；学校的资产信息、师资信息、招生就业信息等。可以说，学校每时每刻都在产生着各种结构化以及非结构化数据，如何对产生的数据进行有效分析利用是实现《教育信息化2.0行动计划》的重要组成部分。数据是学校宝贵的资产，而数据中心的升级改造是盘活数据资产，发挥数据效能的手段，其目的是提升数据质量、提高数据的使用价值。建设主要是以满足师生画像、教科研、管理和决策为目标。大数据技术的成熟和广泛应用，以及对学生、老师、以及资产管理方面的大数据需求，需要对学校现有数据进行数据挖掘分析，所以校园数据治理及决策建设可以促进学校针对提升学生、老师的教学及服务以及行政管理提供数据支撑。

育联网SOM系统，帮助学校每天所有的检查登记结果，都能汇总数据并生成检查日报、检查结果报告及量化考核报告；实现实时动态的结果呈现，让学校管理一目了然。

检查日报

检查日报会显示当天每条检查流水的检查明细，如加扣分情况、被登记指标、登记对象、检查人员等信息，除此之外，所有检查流水进行日报分析，统计出班级管理关注的重点模块，需要重点改进的指标及每天的班级/宿舍排名；

检查结果报告

学校的学生干部、职能岗位人员、管理层及以上人员每天使用职能检查、行政检查、流动巡查所检查登记的结果，系统将生成检查结果报告。检查结果报告实现各部门的各类检查结果进行数据汇总，生成属于各个部门的报告，并根据检查流水及检查登记详情，对班级、宿舍等多个维度进行数据分析，为管理者提供清晰明了的数据，全方位了解每天班级、宿舍，整个学校的整体管理情况。检查日报分析有助于统计管理需要关注的重点模块、重点改进的指标、重大违纪的指标以及班级在全校、课部、专业的成绩排名。

量化考核报告

量化考核报告实现对学生、班级、宿舍3个维度的在校表现进行数据分析，统计出管理关注的重点模块、重点改进的指标、重大违纪的提醒、进退步的五项指标、光荣榜/改进榜的指标上榜次数及各部分的数据来源分析，并统计出学生、班级、宿舍在全校的排名情况，让学生、老师及管理者更直观清晰地了解自身在校表现情况，从而做出进一步改善与优化。

量化考核报告能统计学生/班级在当前周/月/学期的平均成绩，并通过同比和环比进行比较，还能分析出学生/班级在当前周/月/学期的管理关注的重点、重点改进的指标、进退步的五项指标、光荣榜/改进榜的上榜指标次数等情况。

量化考核指标统计出宿舍在当前周/月/学期的宿舍内务、午休晚寝、宿舍检查模块的加扣分情况，并进行同比和环比分析。

育联网通过生成每周/月/学期的量化考核报告，对学生、班级、宿舍3个维度的在校表现进行量化数据，得到分析，有效地反映校内学生、班级、宿舍的具体优劣情况，有利于学生自我管理与管理者治理学校。