色彩的感染力试讲稿
初中美术全套试讲稿
1同学们，我们生活在了一个五彩缤纷的世界，下面我们就来一场视觉盛宴，感受色彩带给我们的震撼，第一张鲜红色看到这个颜色，你想到了什么，你说一下，哦，红色想到了火焰和热情，很好，第二张紫色，这位同学，你来说，对！高贵神秘，我们可以感受到每种颜色会给我们带来不同的感受，这就是我们本节课要学习的色彩的感染力。
2色彩是美术作品的重要表现因素色彩，不仅能真实的再现表现对象的色彩关系，而且对于触动人的心理和情感具有很强的感染力。
今天老师也带来几幅作品，看看他们有什么特点？首先，来看第一幅作品王希孟的“千里江山图”，它给你怎样的感受？举手最快的同学，你来回答，作品以长卷的形式，描绘了祖国的锦绣河山，很好，这幅作品以大青绿设色绢本，间以赭石配色，画面色彩匀净明丽，富于装饰性，壮丽秀美的山水，仿佛将人带入了一个超乎物像之外的精神世界，此画不愧是青绿山水画中的一幅巨制杰作。
再看第二件作品，“出水芙蓉图”，这位同学，你来说说，画家画了一个荷花，画面十分精致生动。观察的很仔细，画中一朵盛开的荷花占据了整个画面，在碧绿色荷叶的映衬下，十分抢眼，此画采用末骨画法，用笔轻细，几乎看不见笔迹，可以说是宋人花卉小品中难得的上乘佳作。
第三幅作品“干草垛”，你说说，画面中有一大一小两个干草垛，在自然光下体现出朦胧的美。回答的很好，请坐，看似平凡的草垛光彩夺目，与天空和远处的树丛交相辉映，构成一曲色与光的交响。
第四幅作品，马蒂斯的静物，后面那位同学，你说说，这幅作品具有简洁明快的色彩效果，画面中橙子等水果色彩十分鲜艳。这幅暖色调为主的作品明确的表达出来一种温暖，柔和，安适的气氛与情调。
第五幅作品，玉兰黄鹂，你说说，画面以石青为底色来烘托玉兰花与黄鹂鸟，形成强烈的对比，典雅华贵的色彩也令人赏心悦目，非常好，请坐。
第六幅作品德库宁的无题，靠窗的同学，你来回答，没错！这就是抽象主义的杰作，画中的色彩肆意挥洒，创造了一个充满激情与想象的世界。
再看下一幅，“土地”，谁能起来说说，你来说，这幅作品色彩饱满，给人视觉冲击力，回答的很好，请坐。
最后一幅作品，梵高的“乌鸦群飞的麦田”，它又带给你怎样的视觉感受？这位个子高高的男生，你来说，金黄色的麦田上一群乌鸦飞过，动荡不安的构图，对比强烈的色彩，给人不一样的感受。你的回答很精彩，请坐。
人类早期绘画的色彩具有很强的装饰性，19世纪的印象主义画家着力于光色关系与色彩变化规律的探索20世纪以后，随着现代艺术思潮的出现，许多画家开始尝试用强烈，自由而主观的色彩来进行表现，这种色彩就被称为表现型色彩。你们认为，哪幅作品属于表现性色彩呢？你来说，没错，干草垛属于表现性色彩。
除了我们刚刚讲过的表现性色彩之外，还有写实色彩，装饰色彩等等。
写实色彩，指通过写生的方式，对客观对象真实的描绘。我们刚刚欣赏的作品，哪一幅属于写实色彩呢？对！出水芙蓉图。
而装饰性色彩可以通过概括，提炼，表达出浪漫抒情的视觉风格。
同学们，看了这么多作品，你认为哪件作品在色彩的表现力上最具有感染力？这位同学，你来回答，“乌鸦群飞的麦田”这幅作品，梵高对黄色的热爱炙热而持久，色彩对比鲜明而明亮的麦田，燃烧着画家激情的火焰，倾注着他内心激荡的情感。回答的很好，请坐。
3时间过的飞快，转眼间又快下课了，今天我们一起学习了色彩的感染力这节课，色彩是最具有感染力的语言形式，而绘画恰是能体现色彩感染力的最有力诠释，希望同学们，在今后的学习与生活中，能够走进艺术，走向生活，把课堂所学应用于社会实践
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