一起劳动吧（一）

      由于前些日子学校在施工，实验田分的有点晚，这不，谷雨节气都过了，我们还没动工，去年的这个时候，我们种的菜都发芽老高了呢！

      这几天的工作任务不少，所以实验田翻地迟迟没开工，同学们看到其他班拿着工具热热闹闹的样子，都特别羡慕，真是迫不及待了。三番五次地找我问，我们班什么时候开干。我淡定地说:“不着急，等我忙完了手中的活吧！”可是，他们却不淡定了，暗中从其他班打听到消息，找到我们分的田地，不等我发令，就悄悄地干了起来。那主动积极的样子，让办公室的老师们一阵感慨:“如果学习也有像劳动一样的热情，那该多好啊！”

      是的，他们的劳动热情特别高，尤其是班里几位活跃分子，连课间十分钟都是飞跑着，分秒必争，只为多干点活，但愿他们并非三分钟的热度。

      中午时分，起风了，天气倒是凉快起来，正是干活的好时机，于是，我带领着几位同学，手把手地教他们怎样翻地、平地，怎样使用农具等。孩子们兴趣极高，学得自然也特别快。大家分工合作，轮番上阵，效率极高，一个多小时后，实验田大变样，路过的老师和学生都忍不住夸赞，一班怎么做得这么快，这么好！

      在劳动过程中，我悄悄观察发现，平时那些爱说这疼那疼的孩子，今天都特别卖力，干得兴致勃勃，一副很享受的样子，包括我在内。昨天还感觉双腿有点血液流通不畅，今天一劳动，竟然感到无比轻松了。还有班里那些头疼头晕的，感冒不舒服的，肚子疼腿疼的的，全都赶来了，看来，劳动确实是治愈系的，能治百病呢！

      那么，我们就一起劳动吧！