远

      远是我老公同事的孩子，他的哥哥也曾经是我的学生。在远正式成为我的学生之前，我就听说过他，很叛逆，和小学的班主任动过手，和父母对着干，伙同一些和他同样不羁放纵的孩子抽烟喝酒，彻夜打游戏。远的教育问题成了他父亲的心结，父亲想了很多方法，也做了很多努力，但都没有收效，他很苦恼。

    远的父亲知道我对这种叛逆的孩子有成功的教育经验，于是在老公跟前吐苦水，想得到我的帮助，当然就是希望孩子上中学时能分到我的班，也算是对我的一个预告，以便让我有个心理准备吧。今年我正好带七年级，远也就自然成了我的学生。

    报道那天，远冲我说的第一句话就是：“老师，你是我哥哥的老师，他很崇拜你，说你很神奇”我只是冲他笑笑。在家长领着孩子陆续来到教室报名的一个早晨，远都很活跃，要么坐在座位脊背靠墙，和所有愿意和他闹的男生女生乱说乱笑，要么就在教室巷道乱窜打闹，甚至把外班的学生也招呼进我班的教室一块玩闹，他的一切表现都很自然，丝毫没有顾及到我这个班主任就在讲台。后来索性出去找同学去院子玩闹了。我一直在观察他。

    报道后的第三天，我就请假去了外地，当我回校的时候，远已经成了学校里的红人了，领导告诉我，军训期间他很狂傲，只要老师试图管教，他就眼睛冒火，摆出一副大打出手的架势。对远我还是保持安静，因为我还没看到什么，只是听到。

    第二周星期天下午快七点了，远还没到校，我给远的父亲去了电话，父亲说中午两点远就出去和同学玩了。就在我打算去参加学校大会的时候，远跌跌撞撞的进了教室，我问他怎么才来，他说从家里走得迟了，就在他站在我面前说这句谎话的时候，满嘴的酒味，我看了看他：“不是你说的这样，到底干啥去了”，他看了看我，然后声音很小：“我和同学去玩了”。

    我没有参加学校的周例会，而是和远的父亲进行了一次交谈，能看的出远的父亲拿儿子真的很无奈，当他接了我的电话知道远没到校的时候，他就觉得自己的心脏已经承受不了儿子对他的折磨了，他手捂着非常难受的胸口，艰难的开始去他所能想到的儿子可能去的地方找，实在找不到了就来到了学校，听我说儿子已经来了，他才松了口气，也叹了口气。“他就和这些纪律学习各方面很糟糕的孩子在一起放纵，我让他远离这些孩子，他一点都不听！确实心有余而力不足，也真的拿他没办法”这是远的父亲和我交谈中说的最主要的问题。

    我和远谈了三次话，第一次算是和他正面接触，了解的一个过程，当然也包括我之前听到的关于他所有叛逆行为真伪的初步判断！经过和他的交流，我觉得他没我听到的那么不堪，有上进心，很想当个好学生但又下禁不住同学间玩耍打闹的诱惑，静不下心，也吃不了努力之苦。为此我给他提了一些简单的要求：上课听课注意力要集中，作业按时完成，遵守学校的制度，尊重老师！

    第二次谈话是在第三周，远的表现真的很好，我对他的表现进行了肯定，他对自己看起来更有信心。这次我和他讨论了关于“朋友”这个问题，什么是朋友，举个例子，你想去抢银行，你的同伙说，不能，我给你出去要饭吃，吃饱了我们再去挣饭吃！这就是朋友，关键时候拉你一把的人，能给你带来光明的人！你想去抢银行，他说，走吧！一块抢！这个不是你的朋友，到时候第一个出卖你，这是个为了自己的利益会对你下手的狐朋狗友！人一辈子成也朋友，败也朋友，宁可没有朋友，都不要乱交交错朋友！远，你好好思量一下你周围和你一起呼风唤雨的所谓哥么，你都跟着他们干了些什么？自从和他们在一起你的学习表现发生了怎样的变化？是更加优秀了，还是越来越糟糕了？你的人生轨迹是不是这些人的介入而发生了偏离？另外好好思量一下这些人是不是你真正意义上的朋友？他是给你去要饭吃的那个还是带你去抢银行的那个？看一个人就去看跟他在一起的人！这话没错！不要把一群不学无术执意挥霍青春的人认为就是朋友，就是潇洒了！他们都是自制力差，互相拖下水的！其实最早下水的那个人一点也没获得真正意义的快乐！只是他已很难挣扎出水面了！于是不停的找同伙来麻痹自己！人是需要在该努力的时候努力为自己的人人贮备能量的，你今天的放纵是要为你一生付出代价的！说这些的时候，远听得很认真，他对我的每一句话都是有思考的！然后点头认可！他承认和他一起的都是各个年级各个班级学习纪律表现差的问题学生，还真不是真正的朋友！远也有决心远离这些人，但是也有所顾虑，担心这些孩子骂他不讲信用！他是个爱面子的人！他说远离过去的圈子需要些时间！他能这样说，说明他是诚恳的，而不是应付我的谈话，当然他的心思我也理解，毕竟是孩子的世界嘛！我告诉他，人要有所改变，先得净化自己的环境，离开原来的圈子！做不到这些，所谓的改变都是空谈！不要用你一生的前途为你所谓的哥么义气买单！

  两次谈话后，我在班里开了一个关于为什么要学习，为谁而学习的主题班会，这是一次非常成功的班会，我能感受到班会后学生的变化，不再是那么浮躁了，看起来都行动起来了！远也一样，他竟然回家和父母商量自己的学习问题，尤其是数学英语拖欠太多，想什么办法补救。这对远来说真的是破天荒般的改变！一切都在向好的方向发展，我很清楚的知道，不会很顺畅，随时都有可能旧病复发或说被前进中的困难屈服，选择走老路，对于他们这种孩子我是有打迂回战的准备！果然，事情就来了！

    远和英语老师在教室里发生了冲突，英语老师找我了，我来到教室，远斜靠在教室门口的楼道里，尽管在抽搐，尽管眼睛里噙着泪水，但是眼神还是冒着火气，激动的情绪带动着跳动的脸部肌肉，人是散了架的姿势，但是拳头却是紧握的！看到他的这个神气样，真的好熟悉，之前我看到的太多了，我笑笑，按着他的头，把他按到了办公室！我接了杯水，喝！慢慢喝，喝完再接，再喝！我的表情特别友好随和，但我不和远说话！当我喝完第二杯水时，我看到远的拳头松开了，不抽搐了，眼泪也没了，更重要的是眼睛没火光了，人开始有正常状态了！我看了看他：“喝水吗？”他很吃惊带着笑意摇了摇头。我这才平静的问他：“怎么回事？”他也很平静的说：“刚才我在玩，老师批评了我，我一时冲动了，就犟了几句，和老师拉扯了几下”“我给你怎么说的？”“你让我无限尊重老师，我今天错了”“能记着我给你说的话，说明我没白给你说，也说明你是个可教之才。远，和老师发生冲突，有意义吗？老师是什么？他是教你学做人，教你学知识，给你领道，让你一辈子好的人，你去和在你人生中扮演这种角色的人斗有意义吗？你岂不是在自毁前程，你斗这样的人，他心寒呐！懂吗？”远连连点头！“远，你也是一个七尺男儿了，站在你面前的是一个老师，也是一个女人，一个孩子的妈妈，妻子，女儿，儿媳，你知道她有多么累，有多么不容易吗？可是生活中她无论有多么的乱，多么的疲惫，她站在你的面前却浑身的劲，给你使劲讲知识，拼劲让你学，生怕你学不好！在极度负责的成就你，你不感激，不同情，你连起码的尊重都做不到，你还是男子汉吗？”远底下了头。“远，七年级，我们刚刚才组建起的一个新班，我们得经营起我们的班风，你今天冲动了，可是你给其它学生做了怎样的榜样？你给班级怎样的舆论？加之咱们班不安分的学生就很多，你今天这个行为撩动到了他们冲动的神经，你对班级的破坏是很严重的，这点你得有明确的认识。我现在想听听，你的意见！”“老师，我听你的，你说我该怎么做？”“那好，当着全班同学的面给英语老师鞠躬道歉！给老师一个态度，然后，在全班学生面前做出书面检讨，给大家一个交代！”“可以！”

  我带着远来到了教室，陪他一起向英语老师道歉，向全班同学道歉！我很严肃的告诉同学们，这件事远错了，随后还得给大家做出书面检讨，希望所有的同学从中吸取教训，我无法原谅一个不尊重老师的学生，因为老师所有的辛苦付出，你们所能回报的就只有尊重他，希望这事不要在班级有第二次，也不希望有第二个人这样做。

    一场风波，一场收获！我相信远。