跳转课堂
今天闷热无比，下午第一节课，终于下起了大雨。
孩子们被窗外的大雨所吸引，伸着脖子往外望去。当时，我们正在讲课文《铺满金色巴掌的水泥道》。
为了吸引大家的注意力，我就引导孩子观察窗外的雨，并让孩子说，秋雨的好处。
有的学生说，秋雨送来了凉爽。有的说，秋雨滋润了庄稼。
秋雨还有哪些特点呢？我们来读读课文《秋天的雨》。
“秋天的雨，是一把钥匙……”窗外是哗哗的下雨声，教室里是孩子郎朗的读书声。这样的教学十分应景。很容易理解课文内容。秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。把黄色给了银杏树，把红色给了枫树……
经过秋雨的晕染，秋天的树叶变了颜色。果园，田野也变了颜色。好神奇的秋雨啊！
同学喜欢秋天的雨吗？“喜欢”！喜欢就大声读读课文吧！
教室里书声郎朗，注意力都放在了读书上。
学习没有固定模式，根据天气进行跳转，更容易理解课文。
只要有利于学生学习，可以随意更改学习的顺序。这是最好情景教学法。
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