2018年4月12日 周四 天气晴
自开学到现在，我也没有和老师沟通过，也不太清楚课上情况怎样，从掌握的情况来看，课是听课，到没有很认真的听。今天中午问他:你觉得你自己上课表现怎么样，很自信的回答:挺优秀的呀！我说那就好，继续努力，更加优秀才好啊，上课专心听老师讲课，老师讲的你都会了，下课你才能轻松的玩，要不还要多花时间补课。小孩子还是对玩有兴趣，不能打击呀，要鼓励和赞美！
最近几天作业完成都比较轻松，也比较快，但也发现了两个问题，一个是1号本上的字写的很不好，可是别的地方写字都比1号本上的好，为什么呢？他说1号本上写很害怕，就怕写不好，我不满意，会擦了重写，不敢写，是我让他有了心里负担，不敢写，越是不敢去做就越害怕，一害怕就更写不好，恶性循环了，这个问题可能我没有及时对他做出认可，总是否定他写的，心里负担很重，我一定及时改正，认可孩子的付出，多鼓励，多赞美，帮助孩子提升自信心。另一个是数学计算，显然是孩子有些懒，因为现在学的比较复杂（进位和退位），一看到这样的题就说不会做，我还以为他没有听课，后来看他都会做，就是不想做，嫌麻烦，这可咋办？求赐教啊！今晚的口算题也没有做够20道，也没有硬逼着做，循序渐进吧，适得其反就更糟了。
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