新时期的新教学可以总结为简单的四句话:
第一,素养本位的单元设计。老师设计课程的时候、实施教学的时候要看到素养。
第二,真实情境的深度学习。课程改革不仅要改内容、不仅是换教材,还要换学习方式。
第三,问题解决的进阶测评。一定要从真实问题解决进行评价。
第四,线上线下的智能系统。线上学习已经实施了20多年,以及去年大规模的线上学习也证明,光靠线上学习是靠不住的,哪怕人工智能也解决不了这个问题。但线上有线上的优势,线下面对面有面对面的优势,所以未来的学习就是线上线下混合学习。
这四个方面会是教学的关键。
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