爱是教育最美的主旋律

每当想起自己带过的学生，总会充满了回忆，尽管也有被孩子气着不行的时候，但是那些充满了欢声笑语的日子，依然清晰可见，似乎就发生在昨天。

之前在农村教学点待的时候，学生们都很淳朴可爱，对老师很尊敬，当时我就没有遇到多么调皮的学生。但是班里总有几个学习特别困难的学生，每当想起那几个学困生，我的内心就会久久不能平静。记得班里有一个女生小吕，不管是夏天，还是冬天，总是穿着一件花外套，说话声音很小，非常的腼腆，她的语文成绩特别差，不管是上课回答问题，还是作业书写，总是比不上别的同学。在一次考试结束后，我们组织了家访，去到家里，才知道她自幼失去了妈妈，每天放学回家，必须要给家里人做饭，还要干其他家务活，剩余的时间才能写作业。在她那里，干家务是主要的事情，学习成了次要的事情。看着她瘦小的身躯，我一下子鼻子发酸，非常难受。想起把她和别的同学一样严格要求的时候，自己是多么的不可理喻啊！对别人来说，稍微高点的要求对她来说可能就难于上青天。

自那以后，我不再提统一的要求，布置作业也按照各自需要完成的作业去做，这样学生的兴趣也被激发了，完成作业也不是被动应付。记得有一次，我让学生们写一写最近对谁最想说的话，我很意外地看到她写给了我。她说自己也很想像好学生一样，每次考试都考及格，但是她再努力，就是做不到啊。她写出了自己的真实想法，我看了很开心，原来她有进步的愿望，也付出了实际努力。只是没有取得理想成绩而已。看了这些话，我在之后的每一次提问中，都会问一些她能回答的问题，并且给予鼓励和表扬，看到她露出了开心的笑容，我不知道有多开心了，因为这样的表情她很少出现。从此以后，我看到她开始慢慢举手了，每当她举手，我就会叫她回答问题，不管答得怎样，我都会为她的勇气和自信而鼓掌。

没有爱就没有教育，爱永远是教育最美的主旋律。