“没有记录就没有发生。”昨天回看了自己历史上的博文，发现若当时没有把所思所想记录下来，谁还记得当时发生过什么呢？而每一次的回顾都让自己更清晰地省查曾经走过的路，为将来正确方向的决择提供非常好的客观事实基础，提高正确决策的能力。坚持写作是一个好习惯，既能帮助自己有深入思考的能力，又能造就到那些走在我们曾走过的道路上的人。其意义真不可小看。但愿这些文字真能祝福到更多的人！使父母们在教育孩子的道路上不走我曾经走过的弯路。
不知不觉间，我们带领的六A父母小组已走过了六周的时间。学员点滴的感悟分享与收获让我看到了他们的真实成长和家庭关系的变化，也看到了这份工作的重要意义。我和陈老师的家庭也受到了祝福。“施比受更有有福。”这话是确实的。改变一个妈妈，就是改变一个家庭，改变一个家庭就能改变一个家族。
若问成功是什么，我想既不是住别墅开豪车，也不是当大官享美福，更不是轰轰烈烈的个人成就，而是，你找到了你的呼召，又尽心尽力地服事了属于你天职的人群，取决于你在多大程度上造福于他人。
以下是前两天几位妈妈的肺腑之言。每天在群里的分享内容比较多，就不一一写出来了。
刘妈妈（儿子5岁，女儿1.5岁）：
学6A课程前，我不理解孩子的很多行为和想法，以及他们的很多反抗和叛逆，这些一度让我陷入沮丧和无助的境地；后来我上课第一课接纳，慢慢开始认同孩子的情绪，尊重孩子是个独立的人，尝试着去无条件的爱他们；这样做之后神奇的事情发生了，孩子变得乖巧懂事多了，叛逆的时候少了，顺服的时候多了；后来学习了赞赏，发现赞赏不能赞赏孩子的行为，要赞赏孩子的品格；在这之前我一直是赞赏孩子的行为；差点把孩子带到图表现的世界了；非常感谢这个课程，我把孩子带到品格的世界中；曾经的我，一度因为学区房的事情抑郁了,学习课程后，我的很多心结也解开了，孩子的品格培养比学校的好坏或者分数更重要；感谢6A课程让我学到了这么多关于亲子和教育的知识，我会继续学习下去
蒋妈妈（女儿成人，儿子14岁）：
通过学习六A课程后，让我感到在爱的关系中传递品格，更学会表达爱从而传递爱的力量给孩子。这六个原则将帮我学到如何在同情心，品格建造以及持久上做孩子的好榜样，帮助我和孩子建立起亲密关系，使孩子能在这个危机四伏，充满诱惑的世界上生活得充实而丰盈。我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传递给孩子，适时的赞美和接纳鼓励和协助孩子，培养孩子接受挫折的能力！做个独立、自信、有责任的人！
李妈妈（儿子14岁）：
以前也曾读过不少关于婚姻和教育孩子的书，也知道一些浅显的道理，但并没有深入去思考，也不知道怎么处理现实生活遇到的问题。通过邓老师6A根基教育讲座，和各位妈妈谈讨问题，课余找邓老师解惑，按照爱的12个家庭习惯一步步践行，反思自己，从接纳自己开始，慢慢改变自己，进而影响爱人和孩子。现在我的心是平和的，虽然有时也有焦虑、彷徨，但我感觉前方有一盏灯，我不会迷失方向。
我们上周学到了第三个A“关爱”。父母爱孩子最好的方式就是爱自己的配偶，所以这节课是关于婚姻关系。关爱的三个原则：一、婚姻关系是家庭关系的核心。二、了解丈夫与妻子的第一需求。三、做给予者，不做接收者。将“杯具”人生变成“管道”人生。我们帮助妈妈们了解爱的五种语言，鼓励大家寻找家人最喜欢的爱的语言，用对方喜欢的语言去表达爱。
这一节课上，大家有说有笑，有许多的共鸣。当我问大家“你下班回家，开门第一眼最想见的人是谁？”的时候，大多数人选的都不是自己的丈夫。于是她们意识到自己并没有把和丈夫的关系放在与孩子的关系之上。课后我们布置了和配偶约会的作业。
生活把我们很多起初的美好愿望都磨灭了，我们与自己最亲近的爱人同床共枕很多年，却常常不能享受那完全亲密的关系。时间长了以后，有的人对爱麻木，有的人受到伤害而离开，有的人忍着痛咬着牙苦苦维持。这些都不是造物主原本的意思。而唯有与配偶建立完全敞开透明相爱的关系，我们的孩子才有足够的安全感，他们在我们的身上学到了何为美好的婚姻，何为正确的夫妻/人际关系相处之道。而我们正在培养的就是未来的丈夫或妻子。 不是吗？
所以，让你的孩子从你心目中那个最重要的位置上下来，先爱你的大宝贝，再共同去爱小宝贝吧！
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